仰角添加辅助线，概念。
DC
B
3、在高度为h米的飞机A上观察地面控制点B测得俯角为那么飞机与控制点的距离是米
学生在操作单上画图、计算后进行小组交流，然后回答。
巩固俯角概念，培养画图能力，合作能力。
3
f1、某船自西向东航行，在A点测得某岛B在北偏东60°的方向上，前进8千米到达D测得某岛在船北偏东45°的方向上，问：（1）轮船自A向东行驶多少千米时离小岛距离最近？（2）岛B的周围12千米范围内有暗礁，若船驶进这个范围就会有触礁危险。请问，此船是否有触礁危险？
B
北
学生在操作单上独立分析、计算后进
实际问题数学化，方程思想；增用意识。
行小组交流。强数学应
北
A
D
1、如图，小山的顶部是一块平地，三、综合应用小山的斜坡（BD）的坡度为i13，斜坡BD的长是50米，现在这块平地上安装一高压输电的铁架，在山坡的坡底B处测得铁架顶端A处的仰角为45°，在山坡的坡顶D处测得铁架顶端A处的仰角为60°，求铁架的高度学生在操作单上独立分析，然后小组讨论，代表发言。实际问题数学化，方程思想，化归思想；一题多解；增强数学应用意识。
4
f引导学生从应用的知识，思想方法等进行总结：通过本节课的教学，你学到了什四、小结反思、自主评价么？体验到了什么？掌握了什么？反思通过总结，回顾、总结、反思，增强应用数学的意识与能力
1、某学生从A点出发向北偏东60°方向走到B点，再从B点出发向南偏西15°方向走到C点，那么∠ABC2、在距地面100米高的平台上，测得地面上一塔顶与塔基的俯角为30°和60°，则塔高为米。3、海堤大坝的横断面是梯形，设坝顶BC宽6米，坝的高度23米，斜坡AB的坡度i13，斜坡CD的坡角为45°，五、作业求斜坡AB的长和坝底宽AD的长。4、（提高题选做）A市在台风期间为了防灾抗灾，密切关注台风动向，A市的气象台测得台风中心在A市的正东方向300千米的B处以107每小时的速度向北偏西60°的BF方向移动，距离台风200千米的范围内是受台风影响区域。请问：（1）A市会受这次台风影响吗？为什么？（2）如果受影响，那么A市遭受台风的时间是多长
5
f六、板书设计
解直角三角形的应用复习（1）一、复习概念二、初步应用1、3法一：法二：2、103153、三、综合应用1、解：2、解：
hsi
a
D

Ah
B
C
6
fr