20132014学年第一学期综合教研组工作计划201308
一、指导思想继续沿着课程改革的教学之路，全面提高教学质量；围绕课改完善和深化学科教学常规，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，扎实开展教研组各项活动重点规范教研组管理建设。加强组内教师的再学习、再提高。强调团队合作精神，切实抓好校本培训，加强传、帮、带作用，从而促进全体教师的业务水平。继续搞好相互学习，强化听课、评课活动，继续抓好早读课的辅导工作，争取学校英语和其他各综合组学科教学质量的全面提高。二、工作思路1、教学目标：培养兴趣，加强学法指导、抓落实，稳固提高教学质量。充分发挥校本教研对教师教学的支持作用从解决问题到提升经验。通过校本教研，及时回应和解决教师的教学问题，支持教师对教学经验的总结和提升。从研究教学小现象，解决教学真问题入手，致力于使问题清晰明确、归因全面准确、措施针对性强，并落实到教育教学方法的改进上。三、四、五年级：注重英语学习兴趣的培养，课本知识尽量100掌握。六年级：与其他校老师们做好资源共享工作，为六年级毕业复习做好充分的准备。七年级：在搞好中小学衔接的基础上进一步培养兴趣，强化基础。八年级：在稳固现有成绩的基础上，强化培优补差，进一步提升质量。九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养，抓好中考笔试、听力考试，为实现2011年中考的新突破打好基础。2、教研目标：组织进行校内的教学研究活动，组织老师上公开课、示范课，通过教研、评课等形式，做好课后反思使本组教师理论与实践水平共同提高。组织全体教师积极参加学校的教科研活动，并积极开展各项活动，尤其是英语的课改活动。三具体工作：1、本学期要重点学习《英语课程标准》等有关课程改革的材料。学习课程改革专著《课程改革与课程评价》，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任
f务，特别是要认真学习和理解课程标准中的