23《在学校的最后一天》课堂实录师：六年的小学生活匆匆而过，还有一个多月我们将告别亲爱的校、老师、同学，踏上新的人生征，今天让我们提前来到最后的一课，齐读在学校的最后一天，我们将各奔东西，这是在学校的最后一天，这是谁在学校的最后一天？学生在学校的最后一天，也是谁在学校的最后一天老师在学校的最后一天。（四次齐读课题，从不同的点深入情感体验）师：在上一节课中，我们初读了课文，谁能用自己的话说说课文写的是什么？生：这篇课文写了在学校的最后一天，老师和学生分别时的情景。师：能抓住主要人物概括内容不失为一个好方法。师：在上一节课中，我们还知道作者在述中用了手法介绍了自己的一群学生，请同学们快速找到这一部分，听老师的提示朗读。（引读课文25自然段）师：这是一群怎样的学生？生：顽皮学习成绩不太好的学生。师：可就是面对这样一群学生我们的老师却有不舍，这所有的不舍化作了一句勉励的话，请同学们细细读课文，勾出这句话，读后批注上感受。生读出所勾句子，课件出示：中学的老师要严格得多，你们要继续努力学习，做个好学生。我一定不会忘记你们的！我对你们说的都是心里话，记住我的话吧！
f生一带感受读这个句子，读懂了这是老师对自己学生的一份期望。评：你联系了上下文理解，所以理解得更深入。生二带着感受读这个句子，重点读出“一定不会忘记”评：抓住重点词进行品读，将你感受到的读出来。生再次有感情地朗读。师：这是我的告白更是我的承诺，读中学的老师要严格得多，你们要继续努力学习，做个好学生。我一定不会忘记你们的！我对你们说的都是心里话，记住我的话吧！师：虽然我们不再见面，但我怎能忘记你们？读中学的老师要严格得多，你们要继续努力学习，做个好学生。我一定不会忘记你们的！我对你们说的都是心里话，记住我的话吧！师：未来的日子里，当你偶尔想起我时，请一定记住中学的老师要严格得多，你们要继续努力学习，做个好学生。我一定不会忘记你们的！我对你们说的都是心里话，记住我的话吧！师：听到这番话，面对这位曾经朝夕相处的老师，孩子们更是依依不舍。从孩子们的那写表现中能看出来？请同学们仔细读课文，勾出相应的语段。生：马蒂尼里噙着泪水朝我走来，其他的孩子跟在后面，把我团团围住。我从“噙着泪水”中体会到学生对老师的不舍。师：泪水正是对老师最无声的依恋。文章除了此处还有哪些地方也写r