六年级语文知识点整理
知识点分类整理，包括：一、积累类知识点。二、方法类知识点一、积累类知识点。（一）字词类知识要点：1、学会213207个生字。2、字音：区别平翘舌音、前后鼻、易读错字音和多音字；能读准轻声、读准易错词。3、字形：区别形近字、同音字；能准确积累四字词语，能改正错别字。4、分类积累成语、歇后语、别称。5、能辨析词语的感情色彩。6、掌握常见的词语构词方式。整理方法：1、整理两册容易读错的字、容易写错的字、容易混淆的字。2、整理难写字的重点笔画。3、整理两册6个多音字，及常见的多音字。4、整理积累成语类、歇后语、别称等。（1）成语分类：a、按来历分为历史故事、寓言故事、神话故事；b、按感情色彩分为褒义词、贬义词；c、按修辞格分为含拟人的、含夸张的、含比喻的。（2）积累有关三国的歇后语。（3）积累别称：a、借代的词语b、表示不同年龄的词语5、整理常见词语的构成方式：
聚精会神（同义连用）深入浅出（含反义词）眼疾手快（含近义词）思想（两个字意思相同）安危（两个字意思相反）牙刷刷牙（调换顺序）亮晶晶、小心翼翼、循循善诱、层层叠叠、商量商量、自生自灭（各式各样的叠词）（二）句子类知识要点：1、正确使用句号、逗号、顿号、分号、感叹号、书名号、冒号、引号、省略号、破折号。2、了解四种语气句，能辨析句子的修辞手法和比喻、拟人、夸张、排比句的表达效果。3、句子转化：语气句的转化；非修词句向修词句的转化。（三）名言警句、古诗知识要点：
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f1、背诵16首古诗及32句名言警句，帮助学生整合归类。2、重温读诗句、晓诗意、悟诗境的方法，理解古诗中重点词语的意思，了解古诗表达的情感。3、理解名言的意思，能灵活运用。整理方法：1、名言警句归类整理。
学习类、树立志向、努力进取、认识事物、怀念家乡、亲近大自然2、古诗归类整理。山水田园诗、边塞诗、爱国诗、题画诗、政治诗、讽刺诗3、结合注释，逐字逐句、一一对应，想象画面串词成句理解诗意。4、背诵积累，并能结合语境灵活运用。（四）积累要求背诵的重点段落。六（上）《少年旅行队》《想象》《匆匆》《松坊溪的冬天》背诵喜欢的自然段《壶口瀑布》背诵最后三个自然段六（下）《延安，我把你追寻》《在山的那边》《井冈翠竹》8到9自然段《二泉映月》第5自然段《我的故乡在北京》背诵喜欢的自然段《美丽的晋祠》背诵喜欢的自然段《雪》背诵喜欢的自然段然段（五）阅读r