小学科学六年级下册第一单元测试题
单元概述：本单元学生将经历用肉眼观察，到放大镜观察，再到显微
镜观察的过程。对昆虫、晶体、细胞和微生物进行进一步
的观察，激发他们深入探索大自然奥秘的兴趣。一、单项选择题。
1、（D）是人们常用的观察工具之一。
A、近视镜B、显微镜C、远视镜D、放大镜
2、在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特，最早提出放大装置
的应用，他的学生培根根据他的建议，设计并制造了能增进视力的眼
镜。C
A、伽利略B、布鲁诺C、培根D、傅科
二、多项选择题。
1、为了能将物体的图像放大，透镜应是（B），放大倍数与（C）
直接有关。
A、不透明的
B、透明的C、中间较厚D、中间较薄
2、微生物在大自然中广泛存在着，它和我们的（ACD）有着密切
的关系。
A、生活
B、生命C、生产D、环境
3、在水中生活着许许多多的微生物，常见的有（ABCDE）。
A、草履虫B、变形虫C、喇叭虫D、眼虫E、团藻
三、填空题。
1、（放大镜）和（显微镜）能将物体的图像放大，使我们能看
f到物体的更多细节。2、（细胞）是生物生命活动的最基本单位，生物都由（细胞）
组成。3、微生物是生物，具有生物的共同特点，也由细胞组成。4、使用放大镜的观察方法一：观察对象不动，人眼和观察对象
的（距离）不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。
5、使用放大镜的观察方法二：把放大镜移至（眼前），移动物体，直至图像大而清楚。
6、人类很早就发现某些透明的宝石可放大物体的影像，最早使用的透镜就是用透明（水晶）琢磨而成。
7、科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的“鼻子”，这个鼻子能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
8、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是具有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（晶体）
9、自然界中的大部分固体物质都是（晶体），或由（晶体）组成。10、在17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力。这是因为一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步放大了。这就是早期的（显微镜）。（显微镜）是个了不起的发明，它使人类的视野一下子拓宽了许多。11、生物学家（列文虎克）把两个镜片嵌在圆形金属管子的两头，中间还安上了可以调节两个镜片距离的螺旋杆，制成了世界上最早的
f可以放大近300倍的金属结构的显微镜。12、1663年，美国科学家罗伯特胡克有一个非常了不起的发现，
他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间r