、实验室等重点部位，查看是否受损及损坏情况，检查是否发生火灾、水灾、毒气等次生灾害，并组织人员采取相应预防、处置措施。
5发生火灾、毒气泄漏等次生灾害后，学校应在处置的同时，向“119”、“110”等部门提出救援请求。
（四）教育安抚突发地震后，针对学生可能出现的情绪紧张、神情焦虑等心理问题，各班主任立即开展防震减灾科普宣传教育及心理疏导工作，舒缓学生震后心理压力。（五）灾情报告突发地震后，应急疏散组应立即对地震中师生伤亡、校舍损坏等情况进行统计、汇总，了解、收集学校地震应急中采取的基本措施，起草“学校地震应急情况报告”，经指挥长审阅、批准，震后半小时内将“学校地震应急情况报告”报中心校、镇政府、教育局，有新生重大灾情的，随时报告；无新生重大灾情的，震后2小时、6小时内分别做好续报工作，以后每天报告1次。（六）震后教学保障1安全保卫组震后应立即对校舍进行安全检查，如发现有校舍受损，应对其进行封闭，并组织安全鉴定。2校舍受损无法满足教学需要，应搭建帐篷或活动板房，设立临时教学点。（七）应急结束政府或教育、防震减灾行政主管部门确认近期不再有破坏性地震发生，则宣告应急结束，恢复正常教学秩序。六、保障措施：（一）由教导处综合考虑学生人数、班级分布等情况，在学年初（即9月初）制定“应急疏散路线图”，并印发到全体教师，在各班级张贴公布。学校班级分布等因素有变动的，应在变动后15天内更新“应急疏散路线图”。（二）办公室制定“学校应急通讯录”。内容包括：学校地震应急指挥部及下设各组人员办公室、住宅电话及移动电话，教育、防震减灾行政主管部门联系电话、电子邮箱及上述部门相关负责人的移动电话等。各班班主任应当建立“学生家长通讯录”，报教导处备案。（三）教导处在师生中建立“防震减灾志愿者”组织。并结合课外兴趣小
f组活动等形式对志愿者进行地震科普、医疗救助等基本知识培训，提高志愿者参与地震应急救援的能力。
（四）学校经常举行地震应急演练。平时，学校每学期应组织一次全校的地震应急演练，每学期应结合班队会、集对讲话等活动，开展一次演练。政府临震预报发布后，学校应组织12次全校性的地震应急演练。
（五）对学校的通讯设施、及其他应用于应急的设备、设施进行检查、维护，保证正常运转。
（六）根据学校建筑布局、空地情况，利用操场和其他空地设立“应急避难场所”。
七、预案管理：（一）预案由教导处会同学校领r