应急准备，应对可能面临的地震。（二）突发地震时，立即启动“地震应急预案”。1“地震应急预案”一般应由指挥长（防震减灾工作领导小组组长）启动。2如指挥长不在学校，无法启动预案的，指挥长可电话通知副指挥长（副组长）代为启动预案，或由副指挥长直接启动预案副指挥长代理行使指挥长职责。3副指挥长启动预案，应同时向指挥长报告，如当时无法报告或无法与指挥长取得联系的，可事后向指挥长作专门汇报。五、突发地震时的应急措施：突发地震时，指挥长（代理指挥长）启动“地震应急预案”，应急信号员发布应急信号。（一）应急避震
f信号员发出“地震警报”信号（停电时信号为：三响短促哨声，连续多次），进入应急避震状态。
1任课教师：立即停止授课，转为避震疏散组成员，负责该班级的应急避震、紧急疏散工作。立即告知学生“地震来了，不要慌乱”，命令学生迅速就地避震。
2学生：迅速躲避在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，蹲下，并用双手或书包保护头部。（平房教室、底楼教室靠门口的少部分学生可直接跑到教室外最近的安全地方）
3上实验课、微机课的师生：迅速关闭电源、火源、气源等次生灾害源，预防次生灾害的发生。然后执行1、2。
（二）紧急疏散信号管理员发出解除“地震警报”信号（停电时信号为：一声长哨，连续多次），进入紧急疏散状态。1避震疏散组其他成员：迅速到达指定的紧急疏散线路及场地，负责学生疏散过程中的安全。2每排教室前设立一名疏散指挥员（指定当时不上课的教师担任），按规定次序疏散。疏散次序：安排各班级有序疏散。3任课教师：组织学生安全有序疏散，并提醒学生注意安全，不要相互拥挤。教室讲台、最近的任课教师应立即赶到门口做好安全防护工作。4其他在校教师应立即赶到学生疏散路线相关节点做好防护工作。5学生：在教师指导下，按规定的次序、路线，迅速，有序地撤离至指定地点（操场、空旷地带）。6各班主任清点人数，检查学生受伤情况，稳定学生情绪，并向学校办公室、校长办公室汇报统计结果。（三）自救互救根据师生受伤情况，自救互救组开展救助工作。1学校后勤部门迅速在疏散地设立临时救护点，组织救治。2各班班主任及任课教师组织学生开展救助，配合、协助校卫生保健员对轻伤者给予必要的消毒、清洗、包扎等医疗处置。3如有伤势较重的伤员，学校无能力处置的，就近送医或在第一时间内联系“120”医疗急救中心，请求救治。
f4检查学校食堂、宿舍r