写明准备继续探讨什么）。三活动准备二、怎样写简单的研究报告研究报告是一种应用文，有约定俗成的格式。研究报告的一般格式是：1．标题。研究报告的标题常常直接采用研究课题的名称，这样，显得精确、明了，使别人能对所研究的问题一目了然。标题下是署名。一般应写明研究人员所在的单位，如，××学校××班。2．前言。报告的第一部分，常常以前言的形式简要地说明下列内容：（1）课题提出的缘由；（2）研究这一课题的意义；（3）该项研究所要解决的问题。也有人直接以“问题的提出”作为这部分的标题。3．研究方法。介绍研究是怎样进行的，主要包括：研究对象的选取、研究的方面、资料的搜集和处理等。4．结果。这一部分将研究结果作为客观事实呈现给读者。主要包括对资料加工分析和由分析
小组合作，交流，明确基本要求和研究报告的书写格式。
培养学生合作意识。
f得出的结论。三、学生写研究报告。选择同一课题的同学组成小组，合作完成研究报告。然后集体讨论修改。2、从下面选一个你感兴趣的主题去学写研究报告：我们家生活的变化我们班的近视情况及原因分析成语中的名人故事
f一、我们生活在一个信息世界里我们获取信息的途径越来越多。通过前面的活动我们感受到了信息传递方式的快速发展信息给我们的学习，工作和生活带来了很大的影响。我们学会了搜集和处理信息并能利用获得的信息，会写简单的研究工作报答了。今天，我们就来开一个汇报会，把你们在本次活动中的成果尽量展示出来吧二、汇报撰写的研究报答。
小组内成员交流本组撰写的研究报答。
2．在全班交流汇报。四、交流成果①小组内派一名同学对本组的研究作简单的汇报。②组内其他同学对汇报进行补充或发表不同的意见。③听众提出疑问，请汇报人或组内其他同学解答。④听众对汇报作评价。3．师小结：各个小组撰写的研究报答格式正确，提出的问题恰当，研究方法各式各样，结论客观、正确，是比较规范的研究报答，真不错！三、评价本次综合性学习的成果。（本次活动采用型成长启示即把活动各阶段的资料纳入成长记录。）3．师进行评价。注
全班汇报展示由小组推选代表在全班汇报。
激发学生学习兴趣
本组成员对这次综合性学习进行
f自我评价。评价采用星级评价优：★★★★★良：★★★★中：★★★及格：★★四、提出要求：在今后的学习和生活中，我们要注意搜集信息不断提高利用信息解决问题的能力。1．经常浏览r