附件1：
西南大学免费师范生教育实习管理办法西南大学免费师范生教育实习管理办法
第一章总则第一条教育实习是免费师范生（以下简称师范生）必修的综合性实践课程，对培养师范生的职业道德和教育教学能力，促进师范生全面发展具有重要作用。第二条为保障教育实习顺利实施，保证教育实习质量，根据《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法》（试行）、教育部《师范生教育实习规定》（征求意见稿）和《西南大学关于制定师范专业培养方案的指导意见》，制定本办法。目标、时间、内容、第二章目标、时间、内容、形式与要求第三条师范生经过教育实习，应达到以下两方面的基本目标。（一）知识技能目标1能依据国家课程标准，运用专业知识与技能开展学科教学，并在教学中巩固、丰富专业知识与技能；2了解中小学生的心理、生理特点积累班级管理的实践经验；3具备发现、分析、研究教育教学问题的初步能力；4知晓本学科教学相关安全知识，具备安全操作技能，知晓人身安全方面的基本知识，并能够应用于学生及自身的生活实践。（二）情感态度目标1遵守法律法规，遵守实习学校各项规章制度和我校的有关规定；2具备教师职业道德与责任心，热爱教育教学工作；3尊重实习学校领导、教师、学生。第四条教育实习时间为一个学期，计16个学分。学生在实习学校工作时间不少于16周，实习前动员、准备和实习后回校总结不超过3周。鼓励学生在实习学校开学前到校和实习学校放假后再返校，全面了解学校开学准备工作和学期结束总结工作。第五条完成教育实习是师范生获得教师资格证书的必要条件之一。第六条教育实习包括教学实习、班主任实习以及其他教育教学工作实习三项内容。一教学实习师范生实习期间应当完成12学时的新课讲授。教学实习内容包括：1掌握国家课程标准，了解实习学校教学指导思想，熟悉该校所用教材；2观摩教学指导教师及其他教师授课，了解教学指导教师的教学设计思路，并对观摩课程进行教学分析；3开展教学设计，教案撰写，并请教学指导教师审核，在充分听取意见和建议的基础上，修改直至合格；做好课件、教具（实验）等相关准备工作；4在教学指导教师的指导下开展课堂教学和其他形式的教学，听取教学指导教师的意见与建议并不断改进完善；5批改作业，参与考试工作，对学生进行集体或个别辅导。二班主任实习班主任工作应贯穿教育实习始终，具体内容包括：1根据实习学校相关要求，在班主任指导教师的指r