组织的各项集体活动；3、调动同学情绪，融洽同学关系，促进同学间友好交往；我们应该积极参加学校、班级组织的各项集体活动。
四、为什么要与老师成为朋友？如何与老师交朋友？
1、原因：老师是我们学习的指导者和人生的领路人，我们要主动与老师成为朋友。老师具有丰富的人生阅历和知识储备，我们学习。我们学习、生活和成长中的困惑都能从老师那里得到帮助。2、措施：（1）我们要尊重老师；（2）虚心向老师学习；（3）克服回避和惧怕老师的心理；（4）遇到问题，主动向老师寻求指导和帮助。
第二课《开始新学习》
第1站学习的理由
一、学习的理由（为什么学？）
（一）在学校我们能系统地学习人类长期实践积累的经验和知识，树立正确的人生观、价值观，使自己成为一位负责任的公民。人类在学习前人经验的基础上不断总结，不断改进与创新，站在前人的肩膀上前行，学校为我们学习前人经验提供了优越条件。（二）在学校学习中，我们可以发现自身潜能，培养自己的能力。（1）在学习中发现潜能，了解自我个性，找到并且发展自己的优势，提高回报社会国家的能力。（2）学校学习虽然不能使我们获得所有的知识，但可以培养我们学习的能力，帮助我们持续学习、终生学习。（三）接受义务教育是每个公民法定的权力和义务。公民只有接受教育，才能掌握必要的知识和技能，立足于社会未来，为民族和国家做贡献。（历史上最早实施义务教育的是德国，我国1986年开始实施《中华人民共和国义务教育法》。）（四）学习是一种幸福的体验。我们的学习环境和受教育的权利来之不易，学习是我们成才的重要途径。我们要珍惜这样的环境和权力，积极主动的学习。
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f二、如何学习前人经验？
1、用前人积累的知识丰富自己，在社会实践中不断印证、丰富和发展这些知识，才能适应社会的发展。2、努力学习科学文化知识，学习优秀传统文化，自觉弘扬社会主义核心价值观，确立正确的人生方向。
三、社会主义核心价值观的基本内容
1、国家层面的价值目标：富强、民主、文明、和谐2、社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治3、公明个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善
第2站学习风向标
学习风向标（怎样学？）一、我们要明确自己的学习目的，找到学习动力。
学习（或明确学习目标）的作用：1、个人层面：（1）学习，可以学到必要的知识和技能，是我们个人生存的必要手段。（2）学习可以丰富我们的头脑，提高自身素质，明确学习目的可以激发起持续的r