点词的活用现象与例句不同的一项”，这是针对文言实词中的词类活用现象设题，然后根据词语在句中的位置辨析活用类型。本题中，例句“非能水．也”中“水．”是名词作动词，游水。A项，“侣．鱼虾而友麋鹿”中“侣”也是名词意动，“以……为伴侣”。B项，“舞．幽壑之潜蛟”中“舞．”也是使动，“使……舞动”。C项，“君子博学而日．参省乎己”中“日”也是名词作状语，“每天”。D项，“或棹．孤舟”中“棹．”也是名词作动词，原意是划船的工具（名词），此处意为划船（动词）。故选D。
f此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。
8对下列句中画线部分理解不．正．确．的一项是A世与我而相违，复驾言兮焉求？还要驾车出去探求什么呢B蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉。蚯蚓不是爪子尖利，筋骨强大C时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？哪用飞到九万里的高处再往南去呢D山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？这不是曹操被周瑜围困的地方吗【答案】B【解析】【详解】本题考查学生理解文章内容，翻译文言句子的能力。解答此类题目，首先拿到句子之后，应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，再按照不同的句式进行调、换、删，再采取对译法，逐字进行翻译选择。本题中，B项，“蚓无爪牙之利，
。筋骨之强”，定语后置句，应翻译为，蚯蚓没有锋利的爪牙，坚硬的筋骨。故选B。
三、（共7分）9在横线处写出作品的原句①浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；______________，____________（苏轼《前赤壁赋》）
②故九万里，_________________，而后乃今培风。（庄子《逍遥游》）③引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。_________，__________。（陶渊明《归去来兮辞》）④年级要举行学习交流会，你作为班级代表将与大家分享自己的感言，其中要引用两句古文。请填写恰当的句子。学习贵在坚持，不能半途而废，要相信水滴石穿的古老哲理，正如《荀子》中所说“______，______”。【答案】1飘飘乎如遗世独立2羽化而登仙3则风斯在下矣4倚南窗以寄傲5审容膝之易安6锲而不舍7金石可镂【解析】【详解】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。对于语境型默写，考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。默写的时候要注意如下词语：“飘”“倚”“审r