达264万元，占基层活动总经费的601，对做好工会工作提供了有力的经费保障。四、加强师德师风建设，努力营造良好校风环境加强师德师风建设，学校党委非常重视“树师德、铸师魂、正师风”教风建设活动。1、按照学校《塔里木大学关于进一步加强师德师风建设的若干规定》的要求，校工会制定了学校“师德师风建设”的活动方案并向全校教师发出了《关于加强师德师风建设的倡议书》。学校开展的“教育思想观念大讨论”和部分基层工会开展的“教师论坛”座谈会、“提升教师师德水平”演讲、学生“我最喜爱的教师”的评选活动，对厘清教育思想，推动师德师风建设，促进教育思想的转变产生了积极作用。2、本届校工会认真开展了“师德标兵”先进个人评选活动。经学校领导批准，成立了由相关部门组成的“校师德标兵评选领导小组”，以“部门齐全，程序规范，条件合理，指标科学，结果有效”为宗旨，研究讨论评选要求及各项事宜。经各学院推荐、公示，评选领导小组组织对候选人听课、学生评教、材料核实，最后投票，报校党委批准。先后有16位同志获得校级“师德标兵”先进个人荣誉称号。为培养良好的师德师风和营造良好的校风环境发挥了工会的积极作用。五、紧跟学校校院两级改革步伐，全面推进“教工之家”建设进程紧跟学校校院两级改革步伐，全面推进“教工之家”开展“教工之家”建家活动，是2009年全面推进的一项重要工作。旨在缓
f解教职工活动场地不足的矛盾，丰富教职工业余文化生活，增强基层工会会员的活力和凝聚力。为了全面推进“教工之家”建家工作，校工会召开多次专题会议，研究并制定了《教工之家建家细则》，从组织建设、特色活动、校院改革、帮扶帮困、财务经审、场地建设等六个方面对建家工会提出了要求。在校工会和单位党政领导的大力支持下，基层工会克服缺经费、少场地的困难，积极想办法，调整单位办公用房，购置活动设备、设施，周密安排活动时间，精心组织开展日常文体活动。2009年，校工会通过听取汇报和实地考察，一致通过10个基层工会为我校首批“教工之家”验收合格单位，并同时颁发建家启动资金。这项工作的开展，缓解了教工活动场地不足的问题，丰富了教职工业余生活，推进了基层工会工作制度化的进程。六、重视青年教师的培养和教育，关心青年教师的生活，努力为青年教师重视青年教师的培养和教育，心青年教师的生活，办实事青年教师是学校教学、科研的一支重要力量，随着我校的快速发展，青年教师r