课题
教材分析
按钮的制作
第10周第1课时（总第8课时）
教学目标
知识目标：了解音乐门铃按钮的工件原理。能力目标：能正确按装按钮。德育目标：培养学生的动手操作能力和团结协作能力
教学重难点
教学重点：按钮的工作原理教学难点：按钮的安装
考点多媒体演示过程
与
措施
环节
教学内容与师生活动
设计意图和关注的学生
教师讲授先把音乐门铃的套件发给学生，并让学生把按钮的组件找出来：双
芯白线、按钮芯、底座、后盖、扁担、螺丝、黑色圆柱形弹簧及五个螺丝等。
（利用多媒演示按钮的制作过程，让学生观看，教师讲授制作时的要点和注
意事项。然后再让学生独立操作）
1、把按钮双芯线从两个端点处分开10CM
教
2、其中一端的两根线要用剥线钳子剥去导线绝缘皮2CM，裸露出导线中的
学
铜丝（至少在六股以上）然后将这多股的铜丝拧成一股，按钮双芯线的另一
过
端也作相同的处理。但是只剥0。30。5CM，在拧成一股，沾焊锡膏，给这
程
一端的两根导线分别镀锡。
3、首先用一个直径为2CM的小螺丝拧在按钮芯中间的圆孔中，注意，螺丝只拧一半，然后用双芯线一端露有10CM的铜丝的一股缠到只拧一半的那个小螺丝上，最后在拧紧螺丝，压紧铜丝，防止扯断。并把按钮的外壳里面。
4、把扁担（长铁片）放在按钮外壳里面对应的位置，它的位置是在按钮芯的上面，然后用两个直径2。5CM螺丝拧在扁担对应的螺丝孔中，使它稳定，其中一个螺丝只拧一半，在用双芯线一端的另一根2CM的一股铜丝缠在螺丝
f上，最后再拧紧。
5、将白导线打一个结，从按钮座的豁口处顺出来。
6、将两个圆柱型的黑色小弹簧放在按钮芯边上突出的两个小立柱上，盖上按钮的后盖，在用两个直径2。5CM的螺丝拧在后盖的对应位置（是里面的两个螺丝孔）。学生活动：学生完成按钮的组装课堂教育是课程实施的主渠道，是学生学习新知识、形成新技能的主要场所，教是培养学生良好的学习态度、正确的价值观的主阵地。学反思
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