谈新课程背景下语文学习习惯的培养【摘要】良好的语文学习习惯为学生终身学习服务；良好的语文学习习惯是“自主、合作、探究”的学习方式得到落实的重要保障。具体说来，我们要培养学生良好的写字、识字等九个方面的语文学习习惯。语文学习习惯培养要从四个方面着手：明确意义，强调作用；制定计划，明确目标；坚持不懈，严格训练；为人师表，熏陶感染。【关键词】新课程语文；学习习惯；培养一、养成良好的语文学习习惯的重要性学习习惯是指学习的主体在学习过程中逐渐形成的一种一时不易改变的、学习上的自动倾向。学习习惯有优劣之分，良好的学习习惯对学习活动具有强大的推动作用，而不好的学习习惯将严重阻碍学习活动的顺利进行，甚至影响人的一生。一个人若养成良好的学习习惯将终身受益。（一）是学生学习语文知识培养语文能力的前提叶圣陶先生说，教语文就是“帮助学生养成使用语文的良好习惯”。因为任何语文行为或语文技能必须养成习惯才能得到不断的巩固和提高。（二）是终身学习的需要学生不能跟着语文教师学习一辈子。学生在校学习语文的时间，相对于他的一生来说毕竟是短暂的，而离开学习，在生活和工作岗位上自学语文，则是他终生所需要的。（三）是新课改语文教学成功的保障
f新课改语文教学虽然搞了许多教改实验，但语文教学的现状不容乐观。其根本症结就是学生没有良好的学习习惯。探究”的学习方式尤其需要好的学习习惯作保障。在新课改的今天，作为一名语文教师，除了教给学生基本的语文知识和基本技能外，培养学生良好的语文学习习惯更加重要。二、新课程背景下良好的语文学习习惯《语文课程标准》对“养成语文学习的良好习惯”，提出了具体目标和要求。如养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，养成讲普通话的习惯，养成主动识字的习惯，养成读书看报的习惯，养成留心观察周围事物的习惯，养成默读习惯，养成修改自己作文的习惯等。概括起来就是：字要规规矩矩地写，书要仔仔细细地读，话要清清楚楚地说，文要认认真真地做。那么，义务教育阶段要让学生养成哪些良好的语文学习习惯呢？笔者认为最基本的应该包括以下几个方面：（一）正确的写字、识字习惯字是门面。很多人根据写字来评判一个人文化素养。在一段时间内我们的语文教育忽视了这个方面，现在写字又引起了教育的重视。“姿势端正，笔顺正确，结构合理，整洁美观”，这应该是写字的最基本的要求。教师另外还要教给学生识字方法、总结识字r