赫章二小科学兴趣小组活动方案
一、活动目标1．为了使学生在科学课程的学习中，真正受到科学思想、方法、情感态度与价值观的熏陶，为了培养小学生的科学素养，我校特开展科学兴趣小组活动。通过活动，能激发更多学生学习科学的兴趣。努力建构良好的教材结构，从易到难，由浅入深，逐步推进，让学生越学越能体会到科学的博大精深，逐步挖掘学生们的科学探究能力。2．学得开心，玩得开心。在学习中培养兴趣，在游对戏中学习科学。3．促进学生整体素质的提高。二、小组组成：三至六年级各班一个兴趣小组，每个小组10至25人，各班科学任课教师为小组辅导老师。三、活动日期及地点
每周四或周五下午第三节课分实验室开放和室外兴趣两种形式。地点科学实验室或花园
四、活动内容选取较简单的实验，准备好实验材料，创造机会让学生自己动手
做实验，让学生参与其中，亲历实验过程，真正经历科学学习过程。五、活动措施1、根据不同的实验内容，开展丰富多彩的实验活动。2、活动时老师要做适当讲解，进行必要规范的演示，学生分组要
团结合作。3、注意注重安全教育，对较危险的实验多强调注意事项，要求
学生严格规范操作。
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f4、鼓励学生动手的同时多动脑，大胆地创新。引领学生实验胆大心细，在活动中满足孩子童真的天性和激发孩子对科学探究的兴趣。
活动小组主要开展以下三方面的研究：（1）、科学小实验；（2）、小制作；（3）、实用生活用品小改革。（4）、节日性科技活动。六、活动安排。9月份：学习小发明、小制作知识。了解认识校园内植物，制作标本。10月份：小实验培训，学校实验竞赛。11月份：开展科技小组制作培训。12月份：继续开展科技小组制作培训，进行小制作、小发明。
赫章县城关第二小学2016年9月3日
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f附：20162017学年度第一学期科学兴趣小组活动记录表
科学兴趣小组活动记录
活动时间
活动成员
兴趣小组学生
活动内容鸡蛋浮起来
活动地点指导教师
科学实验室
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f1在玻璃杯中倒入多半杯水。2把鸡蛋轻轻放入玻璃杯中，观察发现鸡蛋沉入水中。
3在水中放入盐，观察发现随着食盐的放入，鸡蛋渐渐上升，最后浮出水面。因为鸡蛋的密度大于清水的密度，造成鸡蛋所受的重力大于水。对鸡蛋的浮力，所以鸡蛋在清水中要下沉。
活动过程
科学兴趣小组活动记录
活动时间
活动成员
兴趣小组学生
活动内容带电的气球
活动地点指导教师
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科学实验室
f1、将两个气球分别充气并在口上打结。
2、用线将两个气球连接起来。
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