谈话法
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本文摘自：httpfjzgjskscom
f中公教育。给人改变未来的力量C问卷调查法D家长评价page16人出生头23年心理发展成就的集中表现是A手眼协调动作B独立性的出现C坚持性的出现D分离焦虑的出现17人生最早出现的认识过程是。A想象B记忆C思维D感知觉18儿童开始认生的年龄是A13个月B56个月C1岁左右D3岁以上19幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的A稳定性B广度C分配能力D范围20我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合A独立自主性原则B发展适宜性原则
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较差。
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f中公教育。给人改变未来的力量C保教结合原则D综合性原则page二、简答题1幼儿园保育和教育目标制定的依据是什么？2什么叫发展适宜性原则？如何具体体现这一原则？3幼儿心理健康教育应注意哪些问题？4幼儿观察力的发展有哪些表现？5联系实际谈谈3～4岁幼儿心理发展的年龄特征。6请论述幼儿的思维与幼儿的活动之间的关系，并说明如何创设活动的环境。三、材料分析题最近，空前的恐惧击碎了小李夫妇俩对孩子的甜蜜梦幻。孩子已将近3岁了，自从5个月时左眼眶磕伤被包扎后，就发现孩子表现不正常，但并没引起夫妇俩太多注意，可最近，孩子的行为使他们一下子感到事态的严重：他的左眼视力非常差，总是把一个物体看成两个物体，并在拿东西时，触摸目标特别困难，甚至不能判断自身位置夫妇俩深感事态严重，询问街坊邻居，都说不出所以然。请根据材料回答下列问题：1小孩可能患了什么眼疾？2导致小孩疾病的直接原因是什么？一般来说，这种病产生还有哪些原因？3矫治的最佳年龄是多少岁？如何矫治？四、活动设计题围绕蔬菜营养多的主题，设计一个幼儿园中班活动方案。参考答案及解析一、单项选择题1A【中公教育解析】结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。2B【中公教育解析】“图上的小松鼠在做什么呢”是把注意引到了小松鼠这一具体事物上。
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f中公教育。给人改变未来的力量3D【中公教育解析】喜欢成人的接触等反映了儿童的社会性需要。4D【中公教育解析】儿童对自我评价不稳定，是依从性的，容易受外界影响。5C【中公教育解析】教幼儿认识简单的字不是托儿所的保教任务。6C【中公教育解析】对于03个月的婴儿，提供的玩具和游戏材料应为色彩鲜明的小球。7A【中公教育解析】幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿r