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2014年幼儿教师资格《保教知识与能力》练习试卷一
一、单项选择题1孩子能区别一个人是男的还是女的，就说明他已经A形成了性别角色习惯B具有了性别概念C产生了性别行为D对性别角色有明确的认识2儿童对一类刺激物注意得多，而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象是。A探究性注意B定向性注意C选择性注意D状态性注意3亲子关系是一种。A血缘关系B心理关系C情感关系D家庭关系4下列几何图形对幼儿来说最易辨别的是A长方形B三角形C梯形D半圆形5建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是。A陶行知B陈鹤琴C张宗麟D张雪门6教师根据教育、教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为。A规则游戏B结构游戏C角色游戏D表演游戏7儿童的语言最初是A连贯式的。。。
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B对话式的C复合式的D独自式的820世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有A张汉良B张之洞C张宗麟D张雪门9教师通过实物引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了A观察法B演示法C示范法D范例法10儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德的形成。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是A避免学生观看这类影视片B对有模仿行为的儿童进行说理教育C影片中尽量少描写反面人物D影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”11下列不属于幼儿园活动室布置原则的是A教育性原则B主体性原则C创造性原则D色彩性原则12主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是A夸美纽斯B卢梭C福禄贝尔D裴斯泰洛齐13儿童学习书面语的最佳时期是A12岁B24岁C45岁D56岁14在幼儿园与小学衔接过程中，智育的核心是。。。。。。。
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A记忆知识B思维能力C掌握技能D非智力因素15不属于陈鹤琴具体的课程编制方法是。A三角法B圆周法C混合法D直进法16亲子关系通常被分为三种类型：民主型、专制型和A放任型B溺爱型C保护型D包办型172岁前婴儿直觉行动式的思维使得其动作具有一些特点，以下错误的表述是A动作有试误性B动作无计划性C精细动作发展迟缓D动作停止思维停止18儿童思维方式的变化发展，与思维所用工具的变化相联系，直观行动思维所用的工具主要是。A感知动作B表象C判断D概念19儿童语音形成的r