些情境中？③这件事带给你怎样的感受？方法推荐：以“人（物）、事、情、理、言”五字分析法来建立基本思考方向，从这5方面发散思维，想深、想透、想开去。即：“5W2H提问法”，Who（何人），Whe
（何时），Where（何地），What（何事），Why（何因），Howdo（怎样做），Howmuch（做得怎样）等七个方面提出问题进行思考。分析：首先，如“Who”的角度，从这一词一连串的联想和想象就由它喷发出来亲人、朋友、名著里的人物、甚至包括外星人！之后经过大脑的联想随着思维的快速跃进，以极快的速度想到另一个词“Whe
”，之后通过思维中火花的闪耀与想象在大脑中闪现出在早上会想出“晨曦初露”，在阳光明媚的中午我们脑海中可以闪现出“烈日当空”，在浪漫的黄昏我们会想到“夕阳西下”，在晴空下的夜晚看见皎洁的月光“明月朗照”会主动地浮现在我们的脑海，以及看见身边的环境我们还会想到一些其他的词语，比如“春光明媚”与“秋风萧瑟”等这些环境性的词语。其次，我们也可以在思维导图上，适当地添加一些位置和时间名词以及他们的英文形式。比如Where、What、Why这些表示方向和原因的问号词，再次适当地将一些Howdo、Howmuch这些问候语放到我们所形成的思维导图中。此外，我们应该换一个其他的思考方向将对应的内容添加到思维导图中。最后，根据以上分析修改自己的思维导图，留下有意义的分支。（2）对作文的立意和选材方面进行分析。首先，我们将不同的思维导图合并成一个小组，并进行分析，通过讨论，我们要确定这篇文章“可不可以写”“成功的概率大不大”“感不感兴趣”，对这三个方面进行分析。“可不可以写”是要从读者的方面进行分析，判断所写文章的价值性，以及会不会与读者产生相应的共鸣；“成功的概率大不大”是指是否有能力去写，是否对文章内容了解够深，或者是否具有这方面的知识经历；“感不感兴趣”是指自己对这篇文章的重视度有多高，对这篇文章的兴趣度有多高。因此，一个好的立意可以使文章的内容更加清晰，不仅可以解决素材问题，而且可以很好地将文章的要素以及目的展现在人们面前。总而言之，我们应该结合自己的生活经历，以及积累的自己与他人都喜欢的话题进行分支写作，从而写出新颖的文章。3沉思与修订
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第一次重构和修正：将意念（关键词）组织合并、归类建立起层次，画出思维导图。沉思：脑科学研究表明，灵感经常出现在大脑处于松弛、祥和的状态，这样的状态会让放射性思r