模块；留言反馈、联系我们的建立，便于于教师的互动和交流。
13网站的访问对象站内游客：浏览网页后知道本单位的概况，了解区内教育新闻；掌握教师专业知识。
注册用户：可以在网上进行专业的学习。
主要是单位教师，在网上对工作进行交流学习。管理人员：对网站进行管理，回复留言，发布新闻、及岗位竞聘等内容。查看岗位竞聘信息，并与之联系等。第二章网站的需求分析与技术分析21需求分析现代社会是信息高度发达的社会，伴随着信息的潮涌，技术的冲击，课堂教学中也渗透着新的教育观念。将信息技术与学科教学整合，让现代信息技术为教学服
f务，是一个提高教学效果和效率的有效途径。因此网站建立根据现在单位的实际情况有如下要求：
1建立网站主要应用于本区教育城域网内部。2由于单位部门多，人员分散，需要依托网络建立一个
教师学习培训平台。3管理人员的计算机水平参差不齐，需要建立一个强大
的后台管理平台，主要是它的易用性。4随着教师人事制度深化改革，逐渐加强各部门管理，
竞争上岗成为单位的主要的管理形式，因此建立岗位竞聘栏目。
5建立一个展示和联络平台。22相关技术分析221ASP1ASP简介ASPMicrosoftActiveServerPages，是一套微软开发的服务器端脚本环境，ASP内含于IIS30和40以及更高的版本之中通过ASP可以结合HTML网页、ASP指令和ActiveX元件建立动态、交互且高效的WEB服务器应用程序。所有的程序都将在服务器端执行，包括所有嵌在普通HTML中的脚本程序。当程序执行完毕后，服务器仅将执行的结果返回给客户浏览器，这样也就减轻了客户端浏览器的负担，大大提高了交互的速度。因其有很多的优点，所以我在燕京网上交流系统网站设计
f时选择了它。2ASP的特点（1）使用VBScript、Jscript等简单易
懂的脚本语言，结合HTML代码，即可快速地完成网站的应用程序。
（2）无须编译，容易编写，可在服务器端直接执行。（3）使用普通的文本编辑器，如Wi
dows的记事本，即可进行编辑设计。（4）与浏览器无关用户端只要使用可执行HTML码的浏览器，即可浏览ActiveServerPages所设计的网页内容。（5）ActiveServerPages的源程序，不会被传到客户浏览器，因而可以避免所写的源程序被他人剽窃，也提高了程序的安全性。（6）浏览器传送到站点服务器的表单输入访问和编辑服务器的数据库表。使用浏览器即可输入、更新和删除点服务器的数据库中的数据222SQLserver与access2000MicrosoftSQLServer2000是企业级数据库解决方案，与r