2016年教育行业分析报告
【2016年09月】
f一、教育、安全双轮驱动，开启发展新篇章立思辰成立于1999年，成立初期公司业务以设备销售、零件耗材销售、后需维修保养为主，并逐渐向整合设计、专业外包、长期服务等新兴业务转型。2009年上市之后，业务领域延伸至文件全生命周期管理。2013年初，公司确定了“内容安全与效率专家”的战略定位，形成了“教育”和“安全”两大战略业务板块，通过内生外延大力发展教育业务，通过自主研发和产业链整合发展泛安全业务。公司2013年收购合众天恒，进军教育行业信息化领域，开启了外延式扩张的序幕。在安全方面收购汇金科技，切入中间件领域；在教育方面收购乐易考51的股权，进军大学生求职在线教育，收购敏特昭阳进入K12垂直教育产品的开发和推广业务。至此，公司教育及安全方面的布局已经逐渐清晰，在教育领域针对K12提分与大学生就业两大痛点，自上而下跑马圈地占领教育管理系统入口，并初步形成了“平台应用”的产品格局，同时建立大学生就业服务平台，连接学生资源、课程资源、以及实习就业资源；在安全领域，公司则利用传统业务客户资源优势，着力发展国产中间件及铁路通讯质量监控系统等业务。二、教育信息化市场广阔
f1、政策对教育产业持续支持（1）财政保证教育支出，生均经费体现支持力度教育是立国之本，因此教育行业在资金来源方面与其他行业相比更具优势。过去教育部门注重硬件产品的普及与升级，然而随着互联网渗透率的不断提高，教育管理部门也意识到以前的“重硬轻软”无法实现教育资源的最优化，因此学校与教育主管部门对应用及系统的需求正在逐渐增长。具体来看，教育行业的资金来源主要分教育公共开支（目标是GDP4）、教育公共经费（落实到每个学生）、以及财政专项经费组成。①教育公共开支：目标是GDP的4国家教育公共开支占国内生产总值的比例是世界上衡量一个国家教育水平的基础。1993年，中共中央、国务院发布《中国教育改革和发展纲要》提出，国家财政性教育经费支出占GDP比例要达到4。但由于我国GDP增长迅速、财政收入占GDP较低等多种原因，这一目标多年未能如期实现。近年来，国家财政性教育经费支出逐年增长，2012年占GDP比例首次突破4的目标，2013年该比例达到430。②教育公共经费：落实到每个学生的经费开支
f行业内通称的“生均经费”指生均教育公共经费，专门用于教育事业，相对于其他行业来说教育行业支出由财政作保证，因此资金来源更为可靠。我r