果怎么样。然后读
读有关的自然段。
读第1自然段，体会小花狗向白鹅学游泳，因为没有蹼学不了。
读第2自然段，体会小花狗向青蛙学游泳，由于它的前腿不能
向两侧平伸，划不了水，学不了。
（3）分角色读第1、2自然段。
2、小花狗最后学会游泳了吗？怎样学会的？
（1）学生默读课文，思考问题，寻找答案。
（2）指生说一说小花狗是怎样学会游泳的，读一读3、4自然段体
会小花狗用适合自己的姿势学会了游泳。
三、通过小花狗学游泳，你知道了什么？
学生谈自己的学习感受。
四、今天我们回家要把这个故事讲给家长听。现在我们来练一练怎样把这个
故事讲好。
1、出示说话提示：
小花狗与大白鹅
小花狗与青蛙
小花狗与老水牛
第2页
f2、按照说话提示朗读课文，体会小花狗是怎样向大白鹅学游泳的，怎样
向青蛙学游泳的，怎样在老水牛的鼓励下学会游泳的。
3、按照说话提示在小组内讲小花狗学游泳的故事。
4、小组推荐同学在全班讲。大家评议。
五、教师小结：今天我们学习了《小花狗学游泳》这篇课文，知道了小花狗
因为脚上没有蹼而无法向大白鹅学游泳。因为前腿不能向两侧平伸而无法向青蛙
学游泳。但是小花狗不灰心最后终于在老水牛的鼓励下，用适合自己的姿势学会
了游泳。
出示第4自然段：大家齐读。
小花狗终于用适合自己的姿势学会了游泳。
六、作业：
1、完成课后第3题。
2、向家长讲《小花狗学游泳》的故事。并请家长做出评价。
教学反思：课文内容比较浅显，学生不仅学到了很多动物知识，知道每种小动物
使用什么方法游泳，还知道别人的不一定适合自己的道理。
板书设计：
小花狗学游泳
小花狗
小花狗
小花狗
大白鹅
青蛙
老水牛
用适合自己的姿势学会了游泳
第3页
fr