应该用右手的食指指击键。3、如果要输入英文字母F，应该用左手的食指指击键。4、如果要输入英文字母J，应该用右手的食指指击键。5、如果要输入分号，应该用右手的小指指击键。6、基本键位分别是（A、S、D、F、J、K、L、；）。二、教授新知：1、设置继续练习（1）启动金山打字通2002，选择“英文打字”菜单中的“键位练习”。（2）单击界面上的“设置”按纽，打开如图所示的“功能设置”对话框，按提示进行设置。2、下排键字符操作练习当我们进行下排键操作练习时，应从基本键出发。例如：要击B键时，用左手食指斜向右下方按键，然后迅速返回F键；
f要击C键时，用左手中指斜向右下方按键，然后迅速返回D键；要击N键时，用右手食指斜向左下方按键，然后迅速返回J键；要击M键时，用右手中指斜向右下方按键，然后迅速返回K键；提问：如果击X键，应用手的指斜向下方按键，然后迅速返回键。提示：如果文章需要从起一行，只需按下键盘上的回车键就行了。3、“双字符键”的使用方法键盘上有许多键是两个符号合用一个键，我们称为双字符键，如键等。直接按键，可输入下面字符，如果想输入上面的字符号，需要在按住词键的同时按住上档键。例如：输入“”字符，就需要同时用左手的小值按住键盘左边的上档键，用右手的中指按下键，在屏幕上显示的就是双字符键上面的“”字符。三、课下作业1、如果要输入分号，应该用右手的指击键。2、如果要输入“＋”，应该用右手的指击键。
第二课时上机操作部分：一、上机准备：1、按照座位号依次入座。空号的位置由后面的学生填补。2、打开显示器开关，打开主机开关。3、填写上机记录。有问题的机子报告教师，经解决还不能用的，教师填写维修记录，调
f换学生位置。二、操作内容：1、认识上排键和下排键。2、理解输入上、下排键时手指的指法。3、。练习Q、P、O、W、E、Y、R、U、T、I，上排键的输入4、认识双字符键。5、进行双字符键的输入练习。三、讨论：讨论在输入上、下排键时应该注意什么。四、关闭计算机。按顺序关闭计算机，放好坐凳，有秩序离开计算机教室。
第三课时理论学习部分：一、复习旧知识：1、如果要输入分号，应该用右手的（）指击键。2、如果要输入“＋”，应该用右手的（）指击键。3、练习Z、X、C、V、B、N、M，下排键的输入。4、练习“、！、”等双字符键的输入。二、教授新知1、修改字符如果想修改字符，按一下回车键上面的退格键r