的方法。分析：制取气体的装置包括发生装置和收集装置，根据实验室制取氧气总结确定发生装置时需要考虑哪些因素？确定气体的收集装置时需要考虑哪些因素？总结：由反应物的状态和反应条件来确定发生装置。气体收集方法主要取决于气体的密度和气体在水中的溶解性。装置：发生装置选择依据（反应条件、反应物的状态）
收集装置气体的密度和气体在水中的溶解性。对比：二氧化碳和氧气的反应原理及相关性质的比较。分析：制取二氧化碳和氧气的发生装置和收集装置有何不同？总结：碳酸钙是块状固体，盐酸是液体，且反应进行时不需要加热，根据这些特点，可以选择类似于过氧化氢分解制氧气的发生装置。因为二氧化碳可溶于水生成碳酸，故不宜用排水法收集。二氧化碳比空气重，所以常采用集气瓶口向上的排气法收集。投影常用仪器（下图），请同学们分组讨论，提出各种装置的创意，画出草图，由小组代表上台展示并讲解设计思想，其他小组同学分析并评价。引导学生展示成果，分析设计方案的优缺点，总结归纳实验最佳装置。
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学生讨论后提出设计方案，连接装置，展示成果。分析装置成败的原因。与其他小组实验装置进行比较，找出异同之处，反思自己所设计装置的不足，并归纳实验最佳装置3制取二氧化碳气体问题：如果用你们设计的实验装置制取二氧化碳，你如何检验和验满二氧化碳气体呢？回忆旧知识，讨论方法。用澄清的石灰水检验。用燃着的木条靠近集气瓶口验满。体验实践：请大家用你们设计的实验装置制取、收集、验证二氧化碳比较归纳：通过二氧化碳和氧气的实验室制取的研究，我们可以总结出实验室里制取气体的一般思路和方法：（1）确定制取气体的化学反应原理，即在实验室条件下（如常温、加热、加催化剂等），选择什么药品、通过什么反应来制取这种气体；（2）确定制取气体时应采用的实验装置，包括气体发生装置和收集装置；（3）确定如何验证制得的气体就是所要制取的气体。
三、课堂小结
学完本课题你应该知道：1实验室里可用大理石（或石灰石）与稀盐酸反应来制取二氧化碳。2实验室制取二氧化碳的装置和检验二氧化碳的方法。3实验室里制取气体的一般思路和方法
教案B
一、导入新课
教师：我们已经学习过氧气的实验室制法，你能回忆一下，在实验室里制取氧气的方法有哪几种吗？
学生：在实验室里常采用加热高锰酸钾、分解过氧化氢或加热氯酸钾的方法来制取氧气。
教师：说得好，除氧气外，二氧化r