开发的利用参与需求评审的机会，多思考，对需求提出合理建议。以后做产品经理，可以从“需求分析师”切入。r
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14一个产品经理的1到3岁r
作者本身学生物r
入行头半年，打杂：不负责产品的任何模块，写框架已被别人搭好了的需求文档，但他好学，主动熟悉工作中的技能。r
入行半年后，学习“怎么做”：以productdesig
er的身份负责网店版的某些模块，决定某个功能怎么做，比如写需求文档，配合做demo，跟进开发、测试、发布的过程。但是很看重自己负责的模块，缺乏整个产品层面的权衡认识。r
入行一年，开始问“做不做，做多少”：在完全掌控需求采集、分析、筛选的过程中学会权衡取舍，砍功能也下得了手。r
入行两年，项目与团队：新项目企业邮局，学习到除产品需求以外的东西，比如项目管理、流畅、敏捷方法。体验到操心的感觉，从接受别人的会议邀请，到给别人发会议邀请；从有事才去找人帮忙，到尽量去了解周边团队在做啥，并施加影响；从一个人做事，到做好自己本职工作，其他交给团队，再到主动定规范，把工作分出去。r
入行三年小结，战略与修养：参与产品的可行性研究；思考产品经理的基本修养：爱生活，有理想，会思考，能沟通；立志做老师，完成“三个一工程”：一个网站，一门课程，一本图书r
Tips公司想做的产品很多，要从中挑出值得实施的，果断放弃很重要，放弃的原则与价值观、战略有关r
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2一个需求的奋斗史r
Tips相比较“接到一个任务，然后把它完成”，对于产品经理，更重要的是“发现一个问题，然后设法把其转化为一个任务来解决”。r
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21从用户中来到用户中去r
211用户是需求之源r
人的需求，根据马斯洛的需求层次理论，可划分为五个层次，由低到高，分别是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求。r
产生需求的原因是：生活中存在“理想与现实的差距”，人类很自然地产生“减少甚至消除这个差距”的愿望。r
通过研究需求，可以增强对用户的理解。理解用户，是产品经理的重要素质之一。r
例子：小明要电钻要在墙上打洞要挂上画屋子太空旷，不温馨安全需求和社交需求r
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用户与客户的区别：用户，也叫终端用户，是使用产品的人；客户是购买产品的人。r
相对于客户的需求，我们更重视您的用户的需求用户是需求之源。r
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UCD，以用户为中心的设计r
UBD，以老板为中心的设计，适用于没太多精力做用户研究、公司老板最了解用户且能抓住商机的创业小团队。r
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试图满足所有用户的需求是一个灾难，会让产品变成一个臃肿不堪、谁都不满r