试胆量，
亲眼目睹凶杀案；三个人到杰克逊岛上过无
拘无束地“海盗生活”；鬼屋寻宝；山洞迷路
等。）
教阅读精彩片段找出片段
学1．快速浏览精彩片段，具体描写的是梗概中的主要
活中的哪部分内容。人物和事
动2．一目十行地阅读，画出文中共出现件。
三了几个人物，与梗概相对照，哪些是小说中
f的主要人物。（撒切尔太太、波莉姨妈、汤
姆、贝琪、哈克、道格拉斯拉斯寡妇、撒切
尔法官、印江乔埃及镇上的人们。）3．在这段历险中，你对汤姆又有了怎样的
认识。
教
学活作业动
完成作业，巩固所学。
四
三次历险：板书墓地试胆设计当小海盗
山洞历险
理解课文相对
较容易，要引教后
导学生更进一反思
步了解梗概的
特点及写法。
一、预习导航：1、课文导读
聪明勇敢的鲁滨孙身处绝境而能知足安命、勇敢地生活下去，
表现了鲁滨孙不畏艰险、机智而又坚强聪明而又能干的性格特点。今天我们学习的《汤姆索亚历险记》文中的汤姆是个怎样
的人呢？
首先交流一下读书方法：本文是一篇略读课文，同学们在学
f习这篇课文时，可以先从课题题入手，看了题目后，猜一猜这篇小说的主要内容，然后再阅读梗概，浏览精彩片段，和同桌简要复述小说的基本内容，围绕“你觉得汤姆是个怎样的人”“哪些地方给你的印象最深”等问题和同学们交流读书感受，感受小说的有趣，同时记下自己的疑惑，准备请教老师和同学。最后，尝试完成基础达标的内容。如果学有余力还可以尝试完成“挑战自我”栏目中设计的问题。相信你能行！2、基础达标
（2）读了《梗概》，你能说出《汤姆索亚历险记》中的主要人物吗？请写在下面的横线上。
3、在《洞中历险》这个片段中表写了汤姆和拜基在洞中经
历了
的困境，在探险的过程中，汤
姆除了用蜡烛外，还凭借
了
。
3、我的疑惑：通过读书我有以下几个问题要和同学探讨：
疑问一：
疑问二：
疑问三：
f4、挑战自我：
阅读作品梗概及精彩片断，想一想：汤姆在你脑海里是怎样
一个人？你是从文章那些地方体会到的？
二、拓展阅读阅读下列短文回答问题。捧着空花盆的孩子很久以前有个年迈的国王以为没有儿子做继承人使他很
伤心有一天国王想出一个办法要亲自在全国挑选一个诚实的孩子做义子。
于是国王吩咐发给每一个前来应选的孩子一些花种子国王宣布