紧迫得不能再等待。（
）
（二请给文中划横线的两处句子加上批注。
批注①：
批注②：
（三）读了这篇短文，你想到了什么
妙笔生花
培根说：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过那些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享的？选一个话题写下来。要求内容具体，语言流畅，感情真实，题目自拟，书写工整，不少于400字。
附听力题：请监考老师将下面一段话读两遍（要求语音标准、停连得当、语速适中、抑扬顿挫，只读不写）：
f每年12月10日下午4时30分，在瑞典王国首都斯德哥尔摩，都要举行一次世界性的盛会诺贝尔奖金的授奖仪式。诺贝尔一生在机械和化学方面有过许多发明，总共取得了192种物品的发明专利，其中最突出的发明是炸药。诺贝尔为了发明炸药投入了一生的精力。临终，他在遗嘱中将发明奖金和专利费200万英镑全部存入银行，并把每年的利息作为奖金，分别奖给在物理、化学、生物和医学、文学、和平五项事业上成就最突出的人。这就是诺贝尔奖金的来历。
附送：
课题
2019年六年级语文上册汤姆索亚历险记教案上海版五四制
课时累40
计
1．培养学生快速阅读课文，抓住课文主要信息，
三维目标教学目标
概括内容要点的能力。2．了解《汤姆索亚历险记》这部长篇小说的梗概，浏览作品的精彩片段，激发起课外阅读整部作品的兴趣。3．初步了解汤姆索亚的历险经历，感知他的性格特点。
重点
通过讨论、摘抄或写心得体会的形式，开展交流活动，加深对作品的理解
难点
通过讨论、摘抄或写心得体会的形式，开展交流活动，加深对作品的理解
教具准备小黑板
教教导入新课，激发阅读兴趣
回顾前面
学学1．我们刚刚阅读完两篇外国短篇作品，卖所学的课
f程活火柴的小女孩和凡卡的悲惨命运唤起了我文内容
序动们深深的同情。今天，我们要阅读的是一部
一美国的长篇小说，认识一个叫汤姆索亚的小
男孩（出示插图），他惊心动魄的历险连大
人都称羡不已。（板书课题：《汤姆索亚历险
记》）
阅读梗概，了解主要内容
1．用较快的速度浏览梗概，说说这部小说
主要写了什么。（小说描写了以汤姆索亚为
教首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆快速阅读，
学脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生在教师的
活活环境，作出了种种冒险经历。）引导下交
动2．在汤姆这些冒险的经历中，你觉得最惊流讨论。
二险的是什么？（如，半夜到墓地去r