到沟通交流目的的能力”。议程设置功能：大众传播具有一种为公众设置“议事日程”的功能，传媒的新闻报道和信息传达活动以赋予各种“议题”不同程度显著性的方式，影响着人们对周围世界的“大事”及其重要性的判断。传播制度：就是社会制度中对大众传播活动直接或间接地起着制约和控制作用的部分“观点的公开市场”和“自我修正过程”：现代自由主义理论中两个重要原则，从弥尔顿的思想发展而来。这两个原则的基本假设是：第一，人是希望了解真理并愿意服从真理的；第二，为了接近真理，唯一的方法就是保证各种不同意见能够在“公开的市场上进行自由竞争；第三，人们的意见不可能都是相同的，应该以承认他人的权利为前提，保障每个人自由表达自己意见的权利；第四，在各种不同意见的讨论和碰撞中，最终能够产生出一般人所能承认的最合理的意见。地球村：是加拿大传播学家麦克卢汉1967年在他的《理解媒介：人的延伸》概念，电子媒介影响下的世界，人们的交往方式以及人的社会和文化形态发生了重大变化。符号：是某人用来从某一方面或关系上代表某物的某种东西。
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传播学为什么诞生于20世纪初至40年代的美国？此时的美国大众报刊和电影已经高度普及，广播事业发展迅速战争时报刊的宣传起了极大作用，因此战后社会科学家都非常热衷研究传播学与传播学有关的学科也得到长足发展美国是传播学最发达的国家，环境条件有利法西斯的迫害，外来学者涌入美国
传播学的四大奠基人和学科创始人是谁？他们各自的主要贡献是什么？拉斯韦尔：是美国系统研究政治传播第一人，是研究宣传的权威。1948年《传播在社会中的结构与功能》对传播过程、结构及功能做了一个较全面的论述，明确提出传播过程及五个要素即5W经典模式即传播的三大功能，奠定了传播学研究的基本范围和层面。卢因：美籍社会心理学家，最早提出了社会心理学中的“场论”和“群体动力论”。最早提出了“把关人”的概念，拉扎斯菲尔德：代表作《人民的选择》。提出了“舆论领袖”概念和两级传播理论对传播学的贡献：开创了媒体效果研究的传统。卡尔霍夫兰：主要成就是用实验方法研究人的态度与说服之间的关系。是“个体差异论”的提出者，它的研究成果被认为是现代态度改变研究的开端，代表作是《传播与说服》。
1．传播过程有哪些基本构成要素？（1）传播者。又称信源，指的是传播行为的引发者。（2）受传者。又称信宿，即信息的接收者和反应者，传播者的作r