修施工图及计算机绘图的内容。自始至终将绘图与识图并重，对典型图样作出绘图、识图方法与步骤的指导，以逐步提高学生绘图与识图的能力，体现本课程实践性强的特点。在绘图技能方面，从手工绘图所用的绘图工具和用品的使用入手，逐步介绍到徒手作图的要领、计算机绘图的方法与技巧等，使学生能获得当代工程技术人员所应具备的基本技能与技巧。2、教学方法和教学手段在教学过程中，根据各阶段教学内容的特点和难易程度，灵活运用多种教学方法，合理调整讲练比例，精讲基本内容，加大实践性教学，把讲与练、理论教学与实践教学有机地结合起来，扩展学生的思维，引导学生手脑并举，培养学生的综合素质和创新能力。积极研究和应用现代教育技术，教学中把现代教育手段与传统的教学手段（模型、挂图、录像等）进行有机地结合。根据不同的教学内容设计相应的教学方法和教学手段，在已有优秀教材的基础上，根据课程大纲要求，以文字教材为基础，抓住重点和难点，对适于用图像、二维和三维动画、音频、视频等形式表达的内容，则制作配套的辅助教学多媒体课件，将制图教学中难以理解的内容、知识形象地展示给学生，使课堂教学具有信息量大、内容丰富生动、形象直观、互动性好的特点，激发起了学生对该课程的学习兴趣，提高了教学效率。在学院网站wwwchzyorg上建立了建筑工程制图与识图课程的网络资源、在线测试、学习论坛等栏目，目前，该网站已经成为建筑工程制图与识图课程教学改革的主要平台。3、教材建设在教学内容研究和改革的基础上，根据高职高专的特点，主编了与新世纪高职高专系列规划教材《建筑工程制图与识图》《建筑工程制图与识图习题集》配套的《建筑工程制图与识图》实习实训、指导书。二、教学研究与科研教学及学术论文1、教学及学术论文（1）《提高学生职业技术能力，培养经济建设需要人才》安徽工程20005（2）《关于工程技术教育改革的理性思考》安徽工程20028（3）《注重特色办学，培养工程技术人才》安徽经济报19984（4）《突出实践性教学，培养双师型教师》巢湖职业技术学院学报200663、科研项目（1）主持2008年院科研项目“新农村建设中土地管理制度改革的探讨”。（2）主持2009年院科研项目“模糊方法在建筑工程投资估算和工程质量评价中的应用研究”。三、获奖情况课程组成员获奖情况：（1）2006年沈晋老师获院“优秀教师奖”；
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（2）2006年魏永恒老师获优秀教师奖；（3）2005年崔辉老师获r