一、谈谈你对大学精神内涵
校应如何认识和处理理
校教师的职业特点和个
谈谈教学方法选择的
和特性的理解。
性主义和实用主义之间
人的精神追求。
依据。
二、谈谈高校教师如何对大
的矛盾。
九、阅读上述材料，谈谈你十二、阅读下列材料，谈谈
学生进行学习指导工作。
六、阅读上述材料，以辅导对大学精神文化整合性特点
如何处理高等学校通
三、结合实际，谈谈高校学生危机管理工作的原则和重
员的身份制定一份危机的理解。
干预的计划方案。
十、高校应培养学术型人才
识教育与专业教育之间的矛盾
点。
七、结合高校教师学术职业
还是职业型人才结合十三、联系实际，谈谈我国
四、结合实际，谈谈高校课堂讲授教学法的优点与不足。
的特点，谈谈如何做好
所在高校的实际谈谈你
高校教师的职业生涯规
的看法。
划。
十一、现代教学方法的共性
高等教育从精英过渡到大众化阶段存在的主要问题及基本对策。
五、阅读上述材料，谈谈高
八、阅读上述材料，谈谈高
特质是什么结合实际
实用文档
1、高等学校具备哪三项职
1
f能？请结合实际谈谈高
行举例说明？
出现的价值迷失，学术失9高校常用的教学方法有哪
校职能的价值？如何正确处理高校职能之间的矛盾与冲突？
4理性主义和实用主义大学理念的代表人物分别是谁？如何看待两个理念
范和资源约束困境，高校教师应该如何克服
7你对高校通识教育和专业
些，现代教学方法的共性和特质是什么
10我国高等教育大众化取
2、社会本位论和个人本位论
之间的矛盾
教育的关系是如何认识
得了哪些成就，还存在哪
的代表人物分别是谁？你是如何看待教育目的的个人本位和社会本位之间的矛盾。
5高校教师学术职业的基本特征是什么高校教师职业发展的重点是什么？你是如何思考自己的职
的？你认为应该如何正确处理通识教育和专业教育的关系
8什么是教学设计？结合实
些需要重点克服的问题？
11高校学生具有哪些心里特点和社会特点，如何根
3大学精神文化的基本内涵
业发展道路的。
际，谈谈高校教师应从哪
据这些特点来指导学生
是什么？大学精神文化有哪些特征，结合实际进
6面对高校教师发展过程中
些方面进行教学设计？
实用文档
的学习和发展。
2
f12谈谈高校学生危机管理的大学精神的时代特征
术观点与学术行为的兼容并独特的核心价值观基础上大
重要性必要性，谈谈学生危机管理的原则、途径和方法？
1、大学精神具有发展性。也就是说，大学精神不仅是对大学r