性和创新性的实验项目向学生公布学生可以选择自己感兴趣的实验项目。地学实验中心的特色实验项目如“幔枝构造及其成矿控矿作用研究”、“青藏高原隆升与大陆碰撞带成矿作用研究”“区域地质调查新理论新方法研究”“古生物演化与恐龙灭绝、、研究”“地下水的数值模拟”“环境地质的评价与治理”“地质灾害防治技术研究”“国家、、、、级地质公园建设”“矿山资源储量三维数字化管理”“油气盆地分析与勘探”等都向高年级、、学生开放。地学实验中心每天开放10小时，综合性、设计性实验开出327项，承担地学类毕业班学生、学生科技小组做设计性和研究性实验达380人。让学生自主选择实验项目，大大提高了学生的学习积极性，为学生的个人兴趣和能力的实施提供了空间。42实验教学示范中心开放保障（1）制度保障学校制定了实验室开放管理办法，规定了实验室开放工作的绩效评定、开放值班规定、开放实验成果管理等细则，制定了《实验室开放记录表》《实验室开放计划表》《实验室开、、放申请表》等，每学期初实验室填写开放计划表，学期末提交具体实施的开放记录表，实验室开放申请表挂在示范中心的网站上，可自行下载。（2）师资保障学校鼓励高学历、知识面广、实验技术水平高的教师走进实验室做指导，同时也积极培养集教师、实验室、工程师三种角色于一身的实验教师队伍。经过不断努力，学校逐步建设成了一支相对稳定的专兼结合的，既有理论知识又有实践能力和科研能力的师资队伍。（3）经费保障实验教学示范中心专门设立了实验室开放的专项经费，用于实验仪器设备的维护和耗材的购置。
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f5总结
我校的实验教学示范中心的管理是在摸索中突破、前进、坚持走具有鲜明特色、自主创新的道路，为培养高素质人才服务的。在管理模式方面进行了一些有价值的探索与实践，学校通过在专业学科层面上进行整合，以学科为支撑，以专业实验课程为载体的共享实验平台，扩大了示范和辐射的范围，提高了实验室的利用率，加强学生的创新意识和实践能力，提升学校的办学水平和教学质量。参考文献：
［1］马庆水突出创新强化管理全面推进实验教学示范中心建设J实验室研究与探索，2006，1：14
2李津石建设实验教学示范中心构筑创新人才培养平台J中国高等教育，200961416
［3］孟庆繁逯家辉，孟威等实验教学示范中心管理模式与运行机制的研究与实践实验技术与管理，2006，23913
4杨国良实验教学示范中心建设的实践与探索Jr