红领巾助力“五水共治”小蓝帽扮靓最美虞城保护水资源科技实践活动方案
上虞区实验小学五（１）中队
一、活动背景浙江是著名水乡，水是生产之基，生态之要，生命之源。五水共治是推进浙江新一轮改革发展的关键之策，既扩投资又促转型，既优环境更惠民生。“五水共治”是平安浙江建设的题中之义。实验小学五（１）中队通过组织队员参与调查走访、科技实践等活动了解保护水资源的重要意义，积极培养和教育队员，发动家长共同参与，从身边的小事做起，从家庭做起，做“五水共治”的小宣传员，做节水护水的小标兵。二、活动主题红领巾助力“五水共治”三、活动对象五（１）中队全体队员，以及部分亲子志愿家庭四、活动时间710月五、活动内容１．参观学习：通过参观自来水厂、污水处理厂等，让队员了解自来水的生产过程以及污水的处理工序，为队员提供更为直观的感受，培养节水护水的意识。２水质检测：以亲子志愿家庭为单位，分别选取住家附近河域的水质，送到质检部门进行检测，并在老师的指导下进行显
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f微镜观测小实验等，了解我们周边河域的水质情况。３宣传实践：开展“五水共治”手抄报评比，以及家庭节水小妙招评选，从家庭社区着手，做“五水共治”小宣传员，节水护水的小标兵。六、活动过程（一）收集、储备知识阶段１发动宣传：中队利用网络、少先队活动课搜集有关“五水共治”的知识信息，开展主题队会，组织“五水共治”知识竞赛，利用黑板报等载体，深化队员对“五水共治”的内容了解。２调查报告：以家庭为单位，进行调查研究，了解家庭当中社会当中一些浪费水的现象，提出相关措施，在队活动课中进行交流汇总。（二）实践体验阶段１参观自来水厂：了解我们的生活用水是如何经过一道道繁琐的工序而来的，让队员了解水资源的宝贵，从而激发节水意识。２参观污水处理厂：了解我们的生活污水和工业污水需要经过怎样的程序处理之后才能变为无污染的水排放到大海中，而不对环境产生污染，了解水污染对生态产生的巨大破坏。从而激发队员护水的意识。３水质检测：以亲子志愿家庭为单位将住家附近的河域寻找水样送质检部门进行检测，在实验老师指导下，用显微镜观察水源微生物主要成为，再结合资料认识他们对人体的危害等。并
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f了解如何有效治理、保护人体健康。积极撰写观察日记。４宣传实践。以亲子志愿家庭为单位，成立小蓝帽亲子志愿服务队，在父母的带领下经常捡拾附近河域的r