课题
渐开线标准直齿圆柱齿轮的基本参数和几何尺寸的计算
1、知识目标：
熟悉渐开线标准直齿圆柱齿轮各部分名称，掌握直
齿圆柱齿轮的基本参数，掌握直齿圆柱齿轮几何尺寸的
计算。
2、能力目标：教学目标
⑴灵活运用计算公式；
⑵培养学生归纳总结能力。
3、情感目标：
理论联系实际，逐步培养学生分析、解决实际问题
的能力和抽象思维能力。
教学重点直齿圆柱齿轮的基本参数、几何尺寸的计算
教学难点压力角与齿形角的关系、齿根圆直径、齿根高
教学方法采用模型直观教学法、挂图教学法、讲授法、演绎推理
教学用具模型、多媒体
课时安排2课时
教学过程：
复习旧课
教师用教
1、渐开线的性质
具演示，
2、渐开线齿廓啮合特性
请同学回
⑴能保持瞬时传动比的恒定
答渐开线
⑵具有传动的可分离性
的性质？
新课教学
渐开线标准直齿圆柱齿轮的基本参数和几何尺寸的计算
f任务一、渐开线标准直齿圆柱齿轮各部分名称
展示多媒体图片，使学生对渐开线标准直齿圆柱齿轮各部分的名称认识更直观。
1、齿顶圆：通过轮齿顶部的圆周。齿顶圆直径以da表示。2、齿根圆：通过轮齿根部的圆周。齿根圆直径以df表示。3、分度圆：齿轮上具有标准模数和标准齿形角的圆。分度圆直径以d表示。4、齿厚：在端平面上，一个齿的两侧端面齿廓之间的分度圆弧长。齿厚以s表示。5、齿槽宽：在端平面上，一个齿槽的两侧端面齿廓之间的分度圆弧长。齿槽宽以e表示。6、齿距：两个相邻且同侧端面齿廓之间的分度圆弧长。齿距以p表示。7、齿宽：齿轮的有齿部位沿分度圆柱面直母线方向量度的宽度。齿宽以b表示。8、齿顶高：齿顶圆与分度圆之间的径向距离。齿顶高以ha表示。9、齿根高：齿根圆与分度圆之间的径向距离。齿根高以hf表示。
1
f10、齿高：齿顶圆与齿根圆之间的径向距离。齿高以h表示。任务二、渐开线标准直齿圆柱齿轮的基本参数
直齿圆柱齿轮的基本参数共有：齿数、模数、齿形角、齿顶高系数和顶隙系数五个，是齿轮各部分几何尺寸计算的依据。1、齿数z
一个齿轮的轮齿总数。2、模数m
齿距与齿数的乘积等于分度圆的周长，即pzπd式中z是自然数，π是无理数。为使d为有理数的条件是pπ为有理数，称之为模数。即：mpπ
模数的大小反映了齿距的大小，也及时反映了齿轮的大小、已标准化。
模数是齿轮几何尺寸计算时的一个基本参数。齿数相等的齿轮，模数越大，齿轮尺寸就越大，齿轮就越大，承载能力越强：分度圆直径相等的齿轮，模数越大，r