下文为基础，以词法和语法为手段测试考生解决语言信息空缺的能力。　　从历年考题看，完形填空所选文章难度不大，加上正确选项后，对大多数考生来说阅读起来几乎没有困难。所选文章内容也不会很专业，或者说专业性不是很深，不要偏向任何一类文理工医类，如1995年是关于睡眠，1996年是关于维生素，1997年是关于社会问题，1998年是关于工业革命，1999年关于安全生产，2000年关于农民耕作2001年关于媒体2002年关于通讯革命，2003年关于学生教育，2004年关于青少年犯罪。　　对策：　　1、用1至2分钟的时间快读全文，快读全文是为了把握文章的大意和中心，把握文章发展的基本线索。快读中，可以不管空格，对要填的内容做一大概的猜测即可。　　2、要有整体观，要瞻前顾后，先易后难。做题时，文章首句和尾句要特别注意，前者往往是文章全貌的窗口，后者往往是起画龙点睛作用和总结性句子；先易后难指的是没有把握的选项就空着，不可主观臆断，草草选上一个充数，事实上，文章最前面的空格碰到的问题很有可能要到文章的末尾才能找到答案。　　3、核对全文，核对的意义不是第二次重做，而是要检查前后是否贯通，内容是否含
f糊矛盾，再从语法角度仔细权衡，以便弥补疏漏。　　4、对于个别难度较大的选项，这种选项往往是同义词语，不容易辨别出它们之间的细微差别，则要凭自己的第一感觉，这和胡猜是两码事，这里是用语感在做选择。
　　4阅读理解和翻译　　A部分：　　英语语言教育包括听、说、读、写、译，但是对大多数考研的学生来说，学英语将来主要的目的是看懂国外本专业领域的英语著作，了解本专业最新发展状况。因而，在国内外各类英语考试中，阅读能力的考核越来越受到重视，难度也逐年升高，在雅思、托福测试中也是如此。所以新大纲加强阅读的考核也是顺应时代要求。阅读理解是硕士研究生入学英语考试的重中之重，这一部分要能获得高分，考生便能在考试中处于有利地位。　　阅读理解部分，考生们常常碰到的困难是：理解准确率和阅读速度矛盾，往往是提高了阅读速度，理解准确率就下降，而一味要准确率时，阅读速度就恨慢。要想加快阅读速度，首先要养成正确、良好的阅读习惯。应克服如下4种不良习惯：　　1朗读或默读。这两种阅读习惯都会在很大程度上影响阅读速度，逐词口读的速度肯定没有视读的速度快，往往眼睛看完了一行而嘴却没有读完。另外，朗读5篇500来字的文章也使人疲劳。　　2指读。有些考生阅读时为了“集中注意力”，用手指r