元控制身体的各个具体部位。四、论述题（每题10分，共20分）1．论述学前儿童的三大音乐趣味：（1）音量要素是幼儿最主要的音乐兴趣；（2）运动是幼儿对音乐感兴趣的第二重要因素；（3）让幼儿感兴趣的音乐作品类型是“关于”某些事情的音乐。2．论述幼儿园音乐作品再现性的形式规限：幼儿园音乐作品再现特性的挖掘是处理张力的结果，其中再现性是价值范畴，是我们追求的；而形式性是规限范畴，即所有的再现性内容的挖掘以符合形式性为基本条件，离开了形式规限的再现性往往是离了题的臆想。五、音乐材料分析题（每题10分，共10分）分析“未出壳雏鸡的舞蹈”的曲式结构与再现主题内容。答此曲为三段体，大写字母表示段落，小写字母表示乐句：句式结构图：
f‖A‖BA’
‖ab‖a’段尾abcaba’尾声
第一段a句的音响效果两音一组、一高一低，尖锐而突兀，有小鸡啄东西的感觉；b句则是由低到高音的连贯走向，有小鸡扭屁股的感觉。第二段abc三句在速度与紧张度上明显具有一句比一句强烈的递进感，似乎是这样一个过程：小鸡先稍慢同时两班轮流的动翅膀；然后中速同时动两边翅膀，最后快速同时动两边翅膀。第三段是第一段的重复。此曲的主题内容：小鸡在壳里努力地想出壳先用喙啄壳再用屁股顶壳然后用翅膀敲壳再重复用喙啄壳、用屁股顶壳最后尾声的音区下行特征表明小鸡没有出壳还得继续努力
学前儿童艺术教育（音乐）作业2
（第3至4章）
一、填空题（每空1分，共15分）1．幼儿的三种身体动作类型非移动动作、移动动作、与物体一起移动动作。2．非移动动作可以从四个方面探究，它们是意识到身体的部分与整体、空间、层次、重量。3．34岁幼儿嗓音能达到的音区是d1b1。4．45岁幼儿嗓音能达到的音区是d1c2。5．56岁幼儿嗓音能达到的音区是d1d2。6．歌曲即兴的两种类型是创编歌词与自发咏唱。7．幼儿的音乐创作形式是即兴。8．音乐制作的关键经验有动作制作、歌唱、演奏。9．幼儿音乐学习中的原有知识是音乐音响之外的内容。10．音乐再现性最重要特征是与幼儿生活经验相连。11．幼儿音乐感知有效性的两个制约条件是在行动中感知；感知的内容指向音乐形式的样式。二、名词解释（每题3分，共15分）1．故事性歌曲指那类歌词内容有故事情节的歌曲。2．音乐即兴是音乐制作的一种形式，在这种形式中一人或多人自发地、同时地对一音乐作品进行诠释、表演、创作。3．创编歌词活动是利用幼儿语言发展能力先于音乐能r