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《谁打电话的时间长》教学设计
数也要扩大10倍,就在整数后面添0。你采用的什么方法来检查?(运用估算和乘法来验证计算结果的合理性。)三、巩固练习,拓展提升
1、完成教材第8页练一练第2题。2、完成教材第8页试一试。3、完成教材第9页练一练第5题。
4、完成教材第9页练一练第7题。课堂总结本节课你有什么收获?你想提示大家注意什么问题?板书设计谁打电话时间长笑笑打电话的时间:51÷317(分)答:淘气打电话的时间:57÷7275(分)答:
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