是_____________________________。3装置Ⅳ中氧气是否收集满的检验方法是_______________________________。14、在实验室做实验时，发生了下列情况。在空白处简要地写出由于实验操作而引起下述后果的原因。1铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧，瓶底炸裂。____。2加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集时，水槽中的水变成紫红色。____。3盛有溶液的蒸发皿，在加热的过程中发生了液滴飞溅。_____。4实验室制取氧气并用排水法收集时，水槽中的水沿导气管进入热的试管中，使试管炸裂。____。5用洗净的仪器进行过滤操作时，滤纸未破损，经两次过滤后，滤液仍浑浊。原因是：____。15甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质；乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如右图所示的转化关系部分物质和反应条件已经略去。则：甲的化学式为；乙分解生成丙的化学方程式为。从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是。16、过氧化钠化学式为Na202可用在呼吸面具中作为氧气来源。Na202能跟C02反应生成02和另一种固体化合物用X表示；它也能跟H20反应生成02，化学方程式为2Na2022H204NaOH02↑。以下是某兴趣小组进行的探究活动。利用如下图所示实验装置制取氧气，请回答有关问题。
①实验室制取CO2的化学方程式为。②表明C02未被Na202完全吸收的实验现象为。③O2可采用D装置收集，并用带火星的木条检验，这是利用了O2的哪些性质？④若A装置产生的C02中混有水蒸气，要检验干燥的C02能否与Na202反应生成
fO2，以上实验装置应如何改进2为探究X是哪种物质及其有关性质，同学们进行了如下分析和实验。①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种。通过对物质组成的分析，大家一致认为X肯定不是酸和碱，理由是。②同学们通过讨论和实验证明了X是Na2C03。以下是他们设计的有关Na2C03性质的探究实验，请根据卷首资料提供的信息，将下表填写完整。实验操作实验一：取少量固体样品，澄清石灰水变浑浊实验二：取少量固体样品，加水配成溶液，滴加适量有白色沉淀产生的溶液378g过氧化钠与足量的水反应，生成氧气的质量是多少若反应后得到了40g氢氧化钠溶液，请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。Na2C032HCl2NaClH20C02↑C02CaOH2CaC03↓H20现象有关的化学方程式
其中含溶质的质量。
放出气体的质量
A
B
g073g146g滴入稀盐酸的质量g
17、向氢氧化钠和稀盐酸反应后的溶液中，滴加酚酞试液，溶液呈无色。r