20142015学年度第二学期
小学英语四年级教学计划
白泥井镇中心小学201536
f一．学生基本情况分析
上学期期考成绩统计表
及格优秀
各等级段人数
班考试
率
率
90980860760
别人数
100
（％）（％）
9
9
9以下
97328125
四年级112
118014
4
3


学生基础知识与基本技状况
听力是英语学习中四项基本技能之一，也是大部分学生
最感困难的一项技能。从我对学生的调查来看，有80的学生听力
听力不存在问题。在今后的教学中应继续加强听力方面的训
练。
说话
在口语交际中，小部分学生胆子小、不想说，甚至不敢
或说，即使能够主动、大胆地在课堂内外进行表达交流，其内
口语容也只能是简略的。在今后的教学中应加强这方面的训练。
班上的学生普遍存在阅读速度慢，理解能力弱现象。这
主要是由词汇，习惯用语，语法规则等造成的。当学生遇到
新单词或新句式时，立即产生了畏惧感，觉得束手无策，思朗
路混乱。本次期末考试学生在阅读过程中遇到不认识的单词，读
束手无策，导致出现几乎人均扣两分的现象。因此，我在今
后的教学中注重学生语言的积累（知识面的拓展和词汇量的
增加）结合课内抓朗读，精读，课外辅以重默读，范读，以
f此培养学生的英语阅读能力。
写是语言学习的四项基本技能之一，也是最难的一项。
大部分学生字迹工整，书写整齐美观。个别学生仍存在一些
问题，如句子首字母大写，单词与单词之间有间距，标点符书写
号等等，今后教学要及时予以纠正。大部分学生的写作水平
都有待提高。
学
习
态
学生经过了一年年半的学习，大部分学生对于英语这门
度学科还是比较感兴趣的，学习积极性比较高。尤其从这学期
、开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技
方能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始
法终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，
、掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
兴
趣
其
开展两人小组、多人小组、成行、成排、半班等多种形
式的活动。只有开展这些活动才能使每个学生充分地参与课
堂实践，才能体现出语言的实践性，才能实现师生之间和学
它生之间的互动性。
f二、学期教学进度表周
教学进度（页）次1U
it1MySchool（A）2U
it1MySchool（B）3U
it1MySchool（C）4U
it2WhatTimeIsIt（A）5U
it2WhatTimeIsIt（B）6U
it3Weather7U
it3Weather8RecycleO
e9U
it4Atthefarm10期中全面复习U
it1，2，311U
it4Atthefarm12U
it5Myclothes13U
it5Myclothes14U
it6Shr