我说体育20180316一次问起学生什么是体育？学生答：打篮球！踢足球！运动！……对这些可以说是对体育的解释，体育中包含各种运动项目的名称以及玩法，对学生所讲的体育，不单单是指竞技体育，还有学校体育。当然，我还想说说体育精神方面的内涵。体育是公平。同一条起跑线、同一条终点线、同样的规则，这就是公平最直接的体现。有人抢跑，可以将他罚下；有人犯规，可以对他出示红牌；有人服用兴奋剂，可以让他终生禁赛；有人在比赛中打了假球，我们也会唾弃他。这就是我们对公平的捍卫。第98届古代奥运会上，一名拳击运动员因买通另外3名敌手取胜，结果4人皆被罚重金。古代奥运会的组织者用这4人的罚金雕刻了4尊宙斯像，其中一尊还刻上以下警句：奥林匹克的胜利不是可用金钱买来的，而需依靠飞快的两脚和健壮的体魄。对体育比赛胜利的追求不应超越体育比赛的宗旨公平、公正、诚实、可信。仔细想想，我每次在组织学生进行足球教学活动的时候，每一次
f为分成两队都要进行一番激烈的竞争，其目的不就是想使双方的实力均等，保证在对抗上的公平和激烈吗！不论结果如何，每节课结束之后大家总有一种很享受的样子。
顾拜旦在《体育颂》中写道：啊，体育，你就是正义！你体现了社会生活中追求不到的公平合理，任何人不可超过速度一分一秒，逾越高度一分一厘，取得成功的关键，只能是体力与精神融为一体。
体育，你就是荣誉！荣誉的赢得要公正无私，反之便毫无意义。有人耍弄见不得人的诡计，以此达到欺骗同伴的目的。他内心深处受着耻辱的折磨，有朝一日被识破，就会落得名声扫地。体育是坚持。说道坚持，我记得我在XX年元旦前最后一个晨会上说过德里克雷德蒙德的故事，这是我终身难忘的故事，也是对坚持完美诠释的故事。在1992年巴塞罗那奥运会上，一名英国黑人运动员，德里克雷德蒙德，在400米半决赛比赛中，刚刚跑过了250米，他的腿伤复发了右腿肌肉撕裂，重重地跌倒在了跑道上！别的运动员们一个个地从他身边跑过，纷纷到达了终点；救护人员也迅速跑上来，想把他抬上担架。但他苏醒过来，却嚎着推开救护人员，从地上爬起来，泪流满面的一跳、一跳地冲向终点……为了参加奥运会，德里克已经动过5次
f手术了。比赛早结束了，只有德里克雷德蒙德还在一跳、一跳地向着终点
冲去。此时，他的父亲也从看台上跑下来，扶着德里克的胳膊，和儿子
一起慢慢地走向终点……赛场沸腾了！全场65000名观众自发地站起来，鼓r