法13322自顶向下法13323混合法1333数据仓库架构结构14第4章基于数据仓库的教务决策支持系统实施1641业务模型的分析1742业务模型与关系模型的映射1943数据仓库的建设20431维表20432事实表2244数据的抽取、转换和装载2645OLAP应用程序的开发26451分析立方体的建立27452分析立方体的简单使用27453基于Web的OLAP应用程序设计28第5章结论与展望30参考文献32
I
f目
录
致
谢34
II
f第1章
绪
论
第1章
11选题背景及意义
绪
论
教务管理工作作为高等学校教学管理的核心工作，负责学生的学位管理、成绩管理、学籍管理；具体指导校教学督导组的工作担负教室调度、全校的排课、全校日常教学的动态管理，组织各院、系、教学部室的教学评估；组织各学院、研究所制定各专业的教学大纲、教学计划、培养方案，编制每学期的开课计划，检查执行情况；与各个学院和相关部门配合，对学生的社会实践、实习、生产劳动进行安排，这些工作即琐碎又繁杂。伴随着我国高等教育的深化改革，国家不断加大教育投资。高等教育管理思路出现了百花齐放的局面，无论是从学分制的改革，还是自我管理的实行，再到学生网络选课的实行，我国的教务管理的方方面面都在发生深刻的变化。随着教务管理的不断深化，出现了许多新的管理办法和手段，比如，实时数据报表，信息管理等，这些方法和手段的出现，是教务管理由过去的人工处理转变为了高度的信息化和集成化，充分体现了我国高等教育发展的崭新思路。于此同时，这些新方法和手段的推出，如果以传统的管理模式来进行，将很难达到要求，这时就需要我们利用先进的信息化手段，以网络技术和数据库技术为支撑，充分发挥先进技术的优r