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漏补缺。月考的实施,营造了学习气氛,检查出教学方面的缺陷,激发了教师和学生们的竞争意识。5、尝试探索学分制管理、校本教材的开发已经起动在中专部实验学分制管理,使学生们的学习目的性更强,增强了学生的学习压力和动力。此方案的实施,取得了一定的收效。微机组编写的《flash动画制作》校本教材,落实了任务教学法的思想,具有通俗性、实用性、兴趣性、可接受性的特征。受到师生的好评。为我校校本教材的开发工作带了个好头。
6、实验实训实习工作本学期,教务处进一步规范了实验实习管理,实验员指导教师的精神面貌有较大的转变。实验实习的开单率大大提高,实验实习有计划、有步骤、有过程性评价、有阶段性测评。特别是幼教2班的实习工作,学生收获颇大,深受实习单位的好评。赢得了较好的社会声誉。7、学生技能竞赛,常抓不懈。本学期,教务处继续扎扎实实组织好专业技能竞赛活动,各辅导教师精心设计,认真辅导,取得了优异成绩,XX年年12月28日,我校参加了河北省中等职业学校电子专业技能大赛,高三电子班郄亚洲同学荣获全省第一名,熊龙飞等同学分
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f获二、三等奖,我校代表队荣获团体三等奖,郄文京、朱照亮老师荣获省优秀指导教师奖。教务处还组织了综合素质、文字录入、计算机设计、电子电工技能、钳工技能和财会技能学生动手能力竞
赛,也喜获丰收。既提高了学生们的动手操作能力,也提高了教师的实验指导水平。8、中级工考试按照市职业技能鉴定中心的安排,在高三各职高班班主任和相关任课教师的积极配合下,高三微机、高三电子、高三建筑等三个班于XX年年12月26日圆满完成了中级工考试工作。9、高考报名工作在高三各班主任及相关教师的积极配合下,我校的高考报名工作已圆满结束。今年我省高考报名继续实行网上报名,网上报名技术性强,时间短,任务重。由于相关教师对这项工作给予了高度重视,而且组织比较严密,在网络条件欠佳的情况下,仍然圆满完成了报名任务,未出现任何问题。二、存在的问题
1、教务处对教学的微观了解、微观指导不够,特别是对中专部的课程设置、教学计划、教学进度的指导不够具体。2、缺少教学的竞争机制,教师的教学热情、工作积极性、主动性不够。学生的学习目标不明确,缺少学习动力,学习气氛不够浓厚。3、教学改革的步子不够大,致使教学效率不高。由于学生的基础水平低、学习习惯差、教学内容阶梯高、教学方法陈旧,我们的教材、我
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