江苏省泗阳县众兴中学20122013学年
高三〖Ⅰ〗部
语文导学案
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鉴赏古代诗歌形象（一）教师版审核人：日期：姓名：学号：
【学习目标】1、什么是诗歌的形象2、形象的分类3、如何鉴赏形象【学习重点】1、把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意义。2、掌握鉴赏形象的方法。一、考纲解析：考纲要求能够阅读浅易的古代诗文。鉴赏评价D考查材料以唐宋诗词为主，也可选择其他时代、其他体裁的作品。（1）鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧把握作品内容，注意传统文化底蕴和表现方法，从历史发展的角度，全面理解，深刻领悟。二、江苏省近年高考趋势近几年江苏高考的诗歌鉴赏题都未出唐宋诗词的范围，且考的都是名人。如：08年考了李白的《登金陵凤凰台》、09年考了岳飞的《满江红》、10年考了王昌龄的《送魏二》、11年考了杜甫的《春日忆李白》。12年考了温庭筠的《梦江南》这些都很值得我们注意。三、知识链接（一）、诗歌分类1．诗按体裁（音律）分，可分为古体诗和近体诗两类。古体诗和近体诗是唐代形成的概念，是从诗的音律角度来划分的。（1）古体诗：包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。“歌”“歌行”“引”“曲”“吟”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。古体诗不讲对仗，押韵较自由。古体诗的发展轨迹：《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。（2）近体诗：与古体诗相对的近体诗又称今体诗，是唐代形成的一种格律体诗，分为两种，其字数、句数、平仄、用韵等都有严格规定。①一种称“绝句”，每首四句，五言的简称五绝，七言的简称七绝。②一种称“律诗”，每首八句，五言的简称五律，七言的简称七律，超过八句的称为排律（或长律）。律诗格律极严，篇有定句（除排律外）句有定字，，韵有定位（押韵位置固定），字有定声（诗中各字的平仄声调固定），联有定对（律诗中间两联必须对仗）。（3）词：又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。其特
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点：调有定格，句有定数，字有定声。字数不同可分为长调（91字以上）、中调（5990字）、小令（58字以内）。词有单调和双调之分，双调就是分两大段，两段的平仄、字数是相等或大致相等的，单调只有一段。词的一段叫一阙或一片，第一段叫前阙、上阙、上片，第二段叫后阙、下阙、下片。（4）r