高考英语非谓语动词——且用且分析
非谓语动词是高中英语中较难掌握的一个语法项目，不仅非谓语动词知识点本身难，而且学生学习非谓语动词也难，教师教非谓语则更加困难。现在高三的学生对非谓语动词是既爱之又恨之之所以爱，是因为非谓语动词是高考英语必考的重点，不爱不行，而且在书面表达中含有非谓语动词的句子通常被认为是高级句子结构而之所以恨，则是因为非谓语动词用法复杂，学生容易受汉语语法结构的影响，非常容易出错。笔者在多年高三英语复习课上反复多次研究探索总结非谓语动词用法，旨在让学生找出解题策略，轻松应对高考，且用且分析。一、非谓语动词用法总结非谓语动词包括不定式、动名词和分词三种（包括现在分词和过去分词）。非谓语动词没有人称和数的变化，但是有时态和语态的变化。1动词不定式的基本形式：一般式主动语态todo，被动语态tobedo
e完成式主动语态tohavedo
e，被动语态tohavebee
do
e进行式主动语态tobedoi
g。2动名词的基本形式：一般式主动语态doi
g，被动语态bei
gdo
e，完成式主动语态havi
gdo
e，被动语态havi
gbee
do
e。3现在分词的基本形式：现在分词的基本形式与动名词基
f本形式一致。4三种非谓语动词句法功能区别：不定式在句中可作主、宾、表、定、状、补语，动名词在句中可作主宾表定语，分词在句中可做表定状补语。以上四点清楚表明了非谓语动词的基本形式和句法功能，学生也可以使用表格形式列出来，在平时做题时可以拿出表格来做参照，自然而然就会对非谓语动词有所领悟。二、理清谓语动词和非谓语动词的区别谓语动词指的是在句子中充当谓语的动词，受主语的人称和数的限制。而非谓语动词，顾名思义是不能做谓语的动词，它不受主语的人称和数的限制。让学生弄清楚英语中句子的分类，句子可分为简单句、并列句和复合句。简单句一般只有一个主谓结构并列句是由并列连词连接两个主谓结构复合句是由从属连词连接两个主谓结构。掌握好这些基本句型结构以及相应的连词一般就能分析好句子成分，这样才能判断所提供的动词要填的是谓语还是非谓语。三、解题策略——分三步走第一步，寻找逻辑主语在确定好要填非谓语动词之后，首先要分析逻辑主语。一般说来，非谓语动词作定语时，逻辑主语为其所修饰的名词作宾语补足语，逻辑主语为宾语补足语之前的宾语作表语、宾语或状语时，其逻辑主语通常为主句的主语。例如：
f（2013新课标全国卷1）Thesu
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