志，以后我们在生活中看到这些标志一定要按照标志要求去做，还学习了预防火灾的知识以及遇到着火我们做样去做，同学们学习特别认真，知识掌握的也很牢固，更重要的是把这些学到的知识用到实际生活中去，不得随身带火柴或打火机等火种不得随意点火、玩火，禁止在易燃易爆物品处用火不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，我们小学生要坚持先逃生的原则，确保我们的生命安全。
板书设计第六课用火安全1、安全用火标志
用火禁止标志一般出现在：危险大的部位；重要的场所；发生火灾损失的地方；人员集中的场所禁止用火的标志有：禁止吸烟2、预防火灾火炉旁不要放易燃物品衣服、书籍、纸片、火柴、爆竹等不要使用液化气不要玩火柴、打火机；清理树叶、废纸时，不要点燃，以免引发火灾野炊之后，及时熄灭火种3、着火了怎么办小火，可以用水、沙子等扑灭；油着火，千万不要用水去救火；报警电话：119禁止烟火禁止带火种禁止燃放鞭炮
f第七课教学目的知识目标：1知道社会上有伤害儿童的坏人。
不要轻易相信陌生人
2知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。3知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。情感目标：憎恶坏人，有警惕性和自我保护意识。能力目标：不轻信陌生人的话；不吃陌生人的东西；不跟陌生人走。教学重点1知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。2知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。教学难点憎恶坏人，有警惕性和自我保护意识。教学过程一、播放故事，导入新课1．讲故事：《狼和七只小山羊》当讲到“没过多久，“咚咚咚”，有人敲门。“小山羊乖乖，我是妈妈，我回来了，带来好多好吃的东西。”时，师问：“你们猜七只小山羊是怎么做的呢？现在你们就是这七只小山羊，以最快的速度讨论一下，你们会怎样做？（把学生分成七人一组，模拟七只小山羊）学生分组讨论并回答师：同学们都说得很好，用各种方法识破了大灰狼的诡计，没有上当受骗。可是，你们知道吗？并不是所有的小朋友都向你们这样警惕，他们很容易就被骗了。曾经发生过这样的一件事情，请看！2播放视频（当丢丢被坏人带上车以后停止播放。）师问：你们猜猜会发生什么情况呢？（学生回答）师追问：我们怎么帮助这个孩子，才能使他不上当受骗呢？板书：不要轻易相信陌生人二、学习课文，初步明理
f过渡语：在我们的生活中也有坏人，怎样才能防止上坏人的当呢？1．学习课文第一部分内容：学会识别陌生人学生自读课文内容，师领读r