发声亮剑
通过本次“学讲话、学通报、肃流毒、反渗透”集中教育活动，通过学院集中学、支部组织学、自学等形式，认真学习了习近平总书记治疆方略重要思想，学习了沙塔尔等违法违纪处理通报，对我区解决好民族问题，巩固社会稳定繁荣发展的大好局面有了更加清醒的认识，对一些国家干部思想深处根深蒂固存在的“双泛思想”和民族分裂思想感到万分震惊，对今后在青少年和在校学生中长期开展正确的历史观、国家观、民族观教育有了更强烈的紧迫感和使命感。新疆的社会稳定关乎祖国的团结和统一，关乎着中华民族伟大复兴中国梦的实现，作为工作生活在新疆的公民、党员、教师，有责任、有义务在肃流毒反渗透的战斗中站在前面、冲在前面，绝不含糊和松懈。本人充分认识到了以下十个问题：1对党绝对忠诚；
对党忠诚从哪里来？最根本的是来自理想信念。理想信念坚定，绝对忠诚才能建立在理性基础之上，才能有思想自觉和行动自觉。越是面对物质世界的种种诱惑，越是要把奉献精神作为一种境界、一种责任、一种自我要求，把为人民服务作为一切行动的出发点和落脚点。要正确认识苦与乐、得与失的关系，升华小我、放大人生，超越一己私利，锤炼对党和人民的忠诚，守护好共产党人的精神高地和心灵家园。不严以修身，生活就会变得混乱，精神就会陷入空虚，行动就会迷失方向，腐败堕落就成了必然结局。2对“两面人”现实表现；
“两面人”现象表现形式颇多，如：有的人对双语教育表面上支持，私下里却发表反对言论；有的人别有用心地推崇“泛清真化”，主张清真面粉、清真纯净水、清真调料等等；有的人对宗教表面上不信，暗地里信；在职不信，退休信；有的人在维护祖国统一、维护民族团结、反对民族分裂上态度暧昧，阳奉阴违，当面一套，背后一套；有的人公开或秘密传播“双泛”思想，毒化青少年，挑拨民族关系，制造事端；更有甚者，直接与“三股势力”狼狈为奸，沆瀣一气，谋划、参与、支持民族分裂、暴力恐怖和宗教极端活动。这些“两面人”，他们一边享受着党和国家给予的好政策，嘴上说着坚决维护社会稳定，反对民族分裂；另一边对维稳政策唯唯诺诺，面对“三股势力”不愿、不敢主动站出来发声亮剑，心底里甚至行动上支持。正是这类“两面人”，严重损害了党和国家、人民群众的利益，很大程度上助长了“三股势力”的嚣张气焰。3对“问题教材”流毒、“双泛”思想、民族分裂、宗教极端思想对教职工的侵蚀毒害；
通过本次学习，我更加清楚的认清了r