水果的文字，还可以教给幼儿有关水果的英文单词……结合常识认识常见水果，了解水果种类、名称等结合科技活动可引导学习用放大镜观察水果表皮的不同做水果沙拉结合美术活动，可指导幼儿画、剪、捏各种水果结合体育活动，做《小蚂蚁运水果》《摘果子》的游戏等等。
【附】有关内容一故事爱吃水果的牛在一个长满各种果树的森林里住者一头爱吃水果的牛……主人每天喂它各种好吃的水果。有西瓜、香蕉、葡萄……一天晚上，突然刮起了一阵冷风。主人着凉了，所有的邻居也着凉了，只有爱吃水果的牛没有生病。请喝杯草莓牛奶吧爱吃水果的牛说，还有香蕉牛奶、苹果牛奶、葡萄牛奶、、、、、、。主人的感冒渐渐好了。邻居们吃了水果，也都不生病了。大家都变成爱吃水果的人了。
二歌曲爱吃水果的牛1C2455665322123—我可爱的奶牛不知在哪里
556655322321—‖X请你听我叫一声出来吃水果哞
f歌曲小鸭洗澡
活动目标：1、学习用自然的噪音，愉快的情绪演唱歌曲2、学习创编新的角色和洗身体的不同部位，来替换原有歌词，并完整演唱歌曲3、体验自编歌曲的快乐活动准备：布袋木偶小鸭活动过程：1、通过木偶演示，引导幼儿理解歌曲情境1教师出示木偶小鸭，以小鸭的身份向幼儿问好2教师讲述小鸭跌倒寻脏衣服的事，引导幼儿想出帮助小鸭洗澡的办法2、教师范唱歌曲，引导幼儿熟悉歌词，学唱歌曲1教师以小鸭的身份范唱歌曲，并引导幼儿说出歌词内容。2教师以帮助小鸭子洗澡的故事情节，引导幼儿学唱歌曲。3教师带领幼儿边做洗澡的动作，边演唱。4用另一个形象替换歌词中小鸭的形象，创编新歌词，继续演唱。3、结伴表演唱：幼儿两两结伴，用互相帮助洗澡的办法，边表演边唱歌。
f音乐：动物猜谜歌
一、活动目标：1、学习用接唱和对唱得方式演唱歌曲。2、尝试按节奏创编谜语歌词，玩猜谜游戏。3、体验有节奏地念象声词的快乐，在一次次的更高要求中感受到挑战性，并勇于战
胜困难。二、活动准备：1、音乐会背景图一张。2、节奏图谱一张，智慧老爷爷图片。3、各种小动物若干。三、活动过程：一、幼儿初步猜谜学念歌词、节奏。1、引出课题，集中注意力。出示音乐会图片，森林里要开一场隆重的音乐会，可是那么多小动物选谁参加呢大
家决定请智慧老爷爷来选小动物，智慧老人已经把选中的小动物编成了有趣的谜语，如果小朋友猜对了，就能请出这些小动物了。第一个出场的会是谁呢
2、教师边念r