成的，元素是个宏观概念，只讲种类，不讲个数，故错误；D．柠檬酸中的碳、氢、氧三种元素的质量比为12×6：1×8：16×79：l：14，而不等于原子个数比，故错误．故选B．点评：本题较简单，考查学生利用化学式的意义，注重了对学生基础知识和基本能力的考查，学生明确计算的方法即可解答．15．（2分）（2014扬州）下述实验现象正确的是（）A．红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾B．稀硫酸能使紫色石蕊试液变蓝色C．硫酸镁溶液与氢氧化钠溶液反应生成蓝色沉淀D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的强光，放出大量的热，生成了白色固体考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；酸的化学性质；碱的化学性质．专题：实验现象的观察和记录．分析：A、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据稀硫酸能使紫色石蕊试液变红色进行分析判断．C、根据硫酸镁溶液与氢氧化钠溶液反应的现象进行分析判断．
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fD、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断．解答：解：A、红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，故选项说法错误．B、稀硫酸能使紫色石蕊试液变红色，故选项说法错误．C、硫酸镁溶液与氢氧化钠溶液反应生成白色沉淀，故选项说法错误．D、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的强光，放出大量的热，生成了白色固体，故选项说法正确．故选：D．点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、常见实验的现象等即可正确解答；但在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．二、不定项选择题（共5小题，每小题2分，共10分）16．（2分）（2014扬州）下列说法正确的是（）A．生石灰制成的食品干燥剂可以食用B．直接品尝实验室药品的味道C．误食重金属盐，可服牛奶或鸡蛋清解毒D．液化气起火，迅速关闭阀门，以断绝可燃物的来源考点：生石灰的性质与用途；灭火的原理和方法；常见中毒途径及预防方法．专题：常见的碱碱的通性；化学与生活．分析：A、根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙具有腐蚀性进行解答；B、根据实验室药品不能品尝进行解答；C、根据重金属盐能使蛋白质失去生理活性，而使人中毒进行解答；D、根据关闭阀门是隔绝氧气进行解答．解答：解：A、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙具有腐蚀性，所以生石灰制成的食品干燥剂不能食用，故A错误；B、实验室药品不能品尝，故B错误；C、重金属盐能使蛋白质失去生理活性，而使人中毒，所以误食重金属盐，可服牛奶或鸡蛋清解毒，r