“以导促学，同伴合作，构建有效课堂教学模式”
小课题研究活动记录
时间
2014年11月3日
课题名自主学习
称
参加人
语文组全体教师
地点
会议室活动形集体讨论式
活动学习小课题文件精神，制定小课题研究实施方案
主题
一由薛志刚主任人传达课题研究的相关文件精神，领会本次课题研究的要求。
记录人王东子1．学习课题研究管理办法，明白研究各阶段的要求。
2“档案袋”的内容和各项要求。活
f二、小课题研究实施方案的制定
动1了解课题实施方案的内容。
课题研究的背景和意义。
主课题研究的步骤和举措。
要课题成果的预期和呈现。
内2、讨论本课题开题报告的具体内容重点：
容（1）课题名称的界定和解读
1、使学生