获奖项目
1999820019
第七届“雨花奖”全国中学生作文
大赛第15届华东六省一市中学生作文
比赛
获奖班级与名次高中组二等奖高中组一等奖
获奖学生人数与姓名
本人在指导培养中承担任务
本人荣获优秀高二（6）黄纬
指导奖
本人荣获优秀高三（8）陈宏
指导奖
（六）指导培养教师情况
起止年月
指导何校、何人或在何校何班讲课
指导内容和形式
成绩及效果
20009至20026
指导本校教师XX备课、上
课等，使其在高二、三能很指导备课、写教案、出
好地完成教学任务，胜任高
二（6）（7）班、高三（6）
考卷、上课等
（7）班的语文教学。
该教师能胜任中学语文教学工作，任教班级在高考中也取得了较好成
绩。
20029至20036
指导本校教师XX备课、上课、出考卷等，使她们能胜任高二（6）、（7）班的语文
教学工作。
指导备课、写教案、出考卷、上课等
该教师能出色地完成教学任务，并开好汇报课。
申报一级教师者可填写指导师大实习生等内容
（七）任现职以来交流、发表、出版论著、教材及其他研究成果
题目
何时何地交流收入汇编或何时何刊物发表出版论著、科研成果（含相当
CN）通过何级鉴定或获奖情况
第几作者
送1、《迎接科技现代化的
审
2000年2月发表于《语文月刊》并
代挑战从网络文学写
收入《福建师大附中论文集》
表作审视传统作文教学》
独立完成
合作者情况
申报高级者需两篇代
表作
8
f作
2、《仍需扬鞭助奋蹄》
2002年5月发表于《福建教育学院独立学报》并收入《福建师大附中论文集》完成
1、《正确认识今年高考发表于《语文报》高中版总第1095独立
作文试题的导向》
期
完成
申报一级者需一篇代
表作非代表作只能填在此栏及以
下
2、《注重德育工作中的
其随机教育》
发表于《安徽教育》
独立完成
他主3、
要
成4、
果
5、
6、
六、专家鉴定意见
（对任现职以来有代表性的教（科）研经验总结、科研报告、论著及其他成果的鉴定）
9
f（单位公章）
鉴定专家签名专业技术职务
年月日
七、学年度及任职期考核情况
学年度
考核等级
对应分值
备注
10
f19992000学年度20002001学年度20012002学年度20022003学年度20032004学年度20042005学年度
任职期考核总评任职期考核综述：本页由学校填写
学校（单位）负责人
学校（单位）公章：
（签章）
2005年10月10日
11
f八、评议推荐意见
教研组（或评议小组）评议意见（包括思想政治、文化专业知识水平、教育教学能力、工作成绩及履行职责情况）
请教研组长提r