泵与泵站课程课程设计大纲
一、设计目的
（1）使学生所获得的专业理论知识加以系统化，整体化，以便于巩固和扩大所学的专业知识；（2）培养学生独立分析，解决实际问题的能力；（3）提高设计计算技巧和编写说明书及绘图能力；（4）熟悉设计方法和步骤，综合运用所学的基础理论、基础技能综合，为适应工作需要打下基础。
二、设计内容与安排
1设计题目：武汉市开发区净水厂给水泵站设计。2设计内容设计部分（1）设计流量的确定和设计扬程估算；（2）初选水泵和电机；（3）机组基础尺寸的确定；（4）吸水管路与压水管路计算；（5）机组与管道布置；（6）吸水管路与压水管路中水头损失的计算；（7）水泵安装高度的确定；（8）泵房设计：包括内部布置，平面尺寸的确定，及泵房各控制高程的推求；进出水管路布置设计；附属设备的选择。（9）进水建筑物，出水建筑物设计；（10）水泵工况点的校核。图纸部分（1）泵站平面布置图（包括主要设备机组位置，吸、压水管路位置及其它附属设备机组的位置），比例尺1：50（2）泵站立面布置图（包括主要设备机组高度，吸、压水管路高度及其它附属设备机组的高度），比例尺1：503时间安排（1）任务布置及设计指导讲课05天；（2）查资料，初步计算和方案选择2天；（3）基础设计计算与机组布置2天；（4）泵房尺寸确定和制图2天；（5）撰写设计计算说明书2天；（6）成果整理15天；合计：10天（2周60学时）
f三、设计成果要求
1．设计说明书一份（包括计算），要求书面整洁、文理通顺、论证合理、层次分明、计算无误；2．设计图纸两张：要求布置合理、图面整洁、按绘图规定制图（1）泵站平面图（2）泵站立面图
四、课程设计成绩
学生课程设计成绩由答辩、考试和平时成绩三者结合评定。1平时成绩主要是学习态度，独立工作的思考能力，完成设计成果的质和量。课程设计平时成绩不及格者不能参加答辩及考试。占50。2答辩和考试是对学生课程设计的总结，更是对学生完成工程师训练的质量检查。因此，每个学生必须通过答辩与考试。答辩和考试各占253答辩和考试命题范围为课程设计的全部内容。
五、主要参考书目
1中国市政工程东北设计研究院给水排水设计手册（第二版）（111册）M北京：中国建筑工业出版社，20002给水排水制图标准GBT501062001；3姜乃昌泵与泵站（第五版）M北京：中国建筑工业出版社，20074．泵站设计规范GBT5026597；5严煦世给水排水工程快速设计手册（1）M北京：中国r