的有序开展。在军训中不仅重视军事技能的培训，而且穿插人生教育，和教官共同教育学生怎么做人、怎么做“真人”。同时通过在军训工作中发挥好学生骨干的力量，让他们负责部分工作，发现培养了一批优秀学生干部，为今后的管理和引导奠定了基础。最后在军训入场式比武中，2011级全科大四班荣获先进集体奖、六名学生获得优秀士兵的殊荣。三、学生的常规管理工作辅导员处于学校与学生联系的第一线，和学生保持着比较固定的直接联系。学校和系部的每一项要求、每一次活动安排基本上都是通过辅导员传达并布置到学生中的。辅导员工作是一项以人为本的工作，应该真正做到急学生之所急，想学生之所想。
f组织调查统计和掌握贫困生的生活和学习情况，建立贫困生档案；平时经常与他们谈心，了解他们的日常生活状况，为做好助学金评定、贫困补助、勤工助学岗位、减免学费等工作做好前期准备，尽力减少贫困生的后顾之忧，减轻他们因经济困难而造成的生活压力。对贫困生经济上的资助固然重要，更为重要的是关心他们的心理健康，帮助他们摆脱自卑心理。这中间尤为重要的是端正他们的金钱观、价值观和人生观，使他们认识到经济情况的好坏并不能代表人格的高低，正视自己，发掘自己的潜力，以知识和能力作为自己的精神粮食来充实自己，在精神上脱贫。四、班风、学风建设人的成才离不开良好的环境和氛围。理想的班集体，应该是既宽松和谐，又充满竞争气息的。宽松和谐能够保证大家心情舒畅，互帮互学，竞争气息又能推动学生们刻苦学习，奋发向上。本学期一开学我们就给班级工作定下了两大工作重心，即“做真人和求真知”，创造良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面发展的学习氛围，班级凝聚力和团队精神正在逐步建立和加强。工作中我不断总结和积累经验，使工作更加井然有序。五、学生党团工作
f作为系部团总支书记，我平时积极配合系部党总支的工作，认真做好推优、吸收预备党员、预备党员转正、两校培训班等相关工作。在过去的一学期里我团总支成功的组织学生参加黔南民族医专党校第二十五期培训班，举办了共青团黔南民族医r